數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法二

梳理知識結(jié)構(gòu)有助于考生在頭腦中形成知識體系，進(jìn)而把書變薄。以高數(shù)第一章為例，第一章內(nèi)容為函數(shù)、極限與連續(xù)，函數(shù)包括定義、運算、性質(zhì)和分類;極限包括定義、性質(zhì)和計算;連續(xù)包括連續(xù)、間斷點和閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。每一部分內(nèi)容還可以展開。

有考生抱著“全面復(fù)習(xí)”的理念，堅持把每個考點、每道課后習(xí)題都搞定。精神可嘉，但并不可行：有一些考點偏理論，且相對*(如大數(shù)定律和中心極限定理)，想在基礎(chǔ)階段理解得很透徹有一定難度，與其花大量時間與其較勁，不如把精力用在其它重要考點上，把這部分內(nèi)容往后放，甚至到強化階段再看也不遲;有一些偏概念、偏證明的題，思考再三也搞不定，不妨先標(biāo)出來，暫且擱置，把主要精力用在偏計算的題目上，之后再殺個回馬槍!

海文考研開設(shè)考研管理類碩士類培訓(xùn)課程，是萬學(xué)海文針對報考管理類聯(lián)考專業(yè)的高三式、魔鬼式、封閉式、軍事化管理的考研特設(shè)，該課程嚴(yán)格按照軍事化的管理方式，出勤點名+不定期點名+班主任定期溝通，要求每位同學(xué)利用課余時間掌握零碎知識點，做到合理規(guī)劃暑期黃金時期，迅速拉開和競爭對手的差距。