海文考研開設歷史學碩士考研輔導課程，該課程包含考研非統(tǒng)考專業(yè)課【歷史學碩士】全部課程，由萬學海文考研專業(yè)課輔導老師團隊針對各個學校自命題大綱研發(fā)制作而成，緊扣該課程考核范圍和深度研究專業(yè)課命題規(guī)律，深度、精細講解該專業(yè)課所有核心考點，傳授專業(yè)課獨特的學習方法，幫助考生系統(tǒng)建立專業(yè)課學科框架。同時，結合經典例題和案例，指導考生完成從知識理解、記憶、掌握和運用的過程，強化提高專業(yè)課學習效果。

考研閱讀提分方法

閱讀理解考查的題材

試題中閱讀理解部分一般為五篇文章，每篇約400~600 字，閱讀總量在2000~2500 字。選材廣泛，出現(xiàn)率最高的是社會生活、科普和經濟，其余的還包括體育、人物傳記等。社會生活體裁包括文化、歷史、家庭、教育、人口、交通、環(huán)境能源及其他社會現(xiàn)象。閱讀這類文章的關鍵是抓住作者論述的中心以及作者對于理論或成果的優(yōu)劣的評判。

閱讀理解常規(guī)設題思路

中心+細節(jié)=文章

文章中心?？迹撼Ｓ谥黝}句中表現(xiàn)出來，主題句可以出現(xiàn)于文章的首句或篇中，一篇文章也可以沒有明確的主題句。

段中心常考：可以在段子的首句和末句，也可以沒有明顯的段中心句，需要自己概括出來。

細節(jié)題的實質：細節(jié)題針對文章的某個局部命題，通俗地說，所謂細節(jié)題就是將文章中的一句話拿出來單考。

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命題模式：B 指代A，B 具有X 特點，結論為A 具有X 特點。有時只是簡單地提問指代關系。

倒著考：即是將文章中的某句話，倒過來考一遍。

命題模式：文章中A 導致B;問題：有B 這一結果，為何?答案：因為A

反著考：即是將文章中的某句話，反過來考一遍。

命題模式：文章中A 具有X 屬性，B 與A 不同;

問題：B 有何屬性?答案：非X 屬性。

答題的七個注意事項

第一：先看題再讀文章，兩種方法都各有利弊。正式考場上最忌諱的是臨時改變自己一貫熟悉的做法。

第二：最好先大概掃一眼文章，再細讀全文。遇有個別詞、句不明白，就應該大膽向前看，不要頻繁回讀。

第三：注意文章標題，這是全文中心意思的體現(xiàn)。

第四：借助跳讀找細節(jié)，借助掠讀找中心。擴大眼幅，爭取一眼看三四個詞。

第五：全文中心體現(xiàn)的是各段之和。那些干擾項，不是遠離文章內容，就是以偏概全。要記得，段落中心常與該段首句、尾句相關。

第六：猜測詞義時，一定要回到原文中，因為沒有上下文就沒有詞義。事實細節(jié)確認題一定要核準原文，不可僅憑印象。

第七：推理判斷題應注意從文章作者立場出發(fā)，從短文中找答案，而不是以自己的立場去談看法。

閱讀理解的大忌

平時訓練閱讀理解的過程中，大多數慣性的做法是：考試時對于文章中的每一個詞都希望盡量搞懂。遇到難的詞匯的時候，尤其如此。這會極大的影響閱讀速度。受詞匯量、閱讀理解能力及時間等的限制，在閱讀過程中永遠都有可能出現(xiàn)不認識的詞。于是，命題老師就在這里設置障礙，增加命題難度。換句話說，大多數考生做閱讀理解時，永遠都會需要和生詞打交道。這就要求我們要學會和生詞打交道。

對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀。也就是當遇到生詞的時候，如果不影響對語義的理解，就不要理它，順勢讀下去;如果該詞匯影響到整體語義的理解，就應當根據周語言環(huán)境，根據合理化原則推測出一個合理的含義，繼續(xù)順勢向下讀。