影響學(xué)習(xí)愛好的要素包含以下幾點：
1、71%的同學(xué)以為是自己，19%的同學(xué)以為是校園，10%的同學(xué)以為是家庭和社會。
2、40%的同學(xué)以為家庭對學(xué)習(xí)愛好的影響主要體現(xiàn)為“過于關(guān)心，期望過高，16%的同學(xué)以為家長對子女“聽之任之，漠不關(guān)心”，只有19%的家“必定盡力進程，又不太強求成果”。

3、80%的同學(xué)期望有“寬厚的爸爸媽媽，寬松的氛圍”，13%的同學(xué)期望爸爸媽媽有才識，4%的同學(xué)期望爸爸媽媽有錢有權(quán)。
4、61%的同學(xué)以為教師教法一般，23%的同學(xué)以為教師的教法有創(chuàng)意，16%的同學(xué)以為教師的教法陳腐。
5、課堂上對教師的觀念有貳言時，47%的同學(xué)得到鼓舞，43%的同學(xué)被唐塞或不答理，10%的同學(xué)遭到怒斥。