孩子叛逆期，父母該怎么辦？當(dāng)子女向你談他感興趣的話題時(shí)，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個(gè)招呼，以便子女諒解。

行走學(xué)校老師在孩子的家庭教育中發(fā)現(xiàn)普遍存一些管教不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。管教不得法，寬嚴(yán)不適度，甚至引起孩子的反感，甚至是反擊，有很多家長(zhǎng)反饋孩子太難管教了，行走學(xué)校的心理老師總結(jié)了以下現(xiàn)象。
1.威脅。一些父母在面對(duì)孩子，尤其是年齡較小的孩子時(shí)，一旦他們有錯(cuò)誤行為，就喜歡用威脅的口吻對(duì)待孩子。在大人心目中認(rèn)為這種威脅十分有用，但實(shí)際上并沒有什么效果。因?yàn)橥{是對(duì)孩子自主權(quán)的挑戰(zhàn)，只要覺得他的自尊受到傷害，他必定會(huì)故意與大人對(duì)著干，以此來顯示他的不屈服。
2.收買。收買就是明明白白告訴孩子，如果他做了(或者不做)某件事，就能得到獎(jiǎng)賞。這種行為有時(shí)能刺激孩子而暫時(shí)達(dá)到某個(gè)目的，但卻達(dá)不到永遠(yuǎn)激勵(lì)的目的。對(duì)孩子來說，這些話就意味著懷疑他的能力。另外，也會(huì)導(dǎo)致孩子討價(jià)還價(jià)，以“你不給我獎(jiǎng)賞，我就不規(guī)規(guī)矩矩”來要挾大人，從而提出更無理的要求。
3.隨意承諾。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)是平等的，互相要信任。父母不應(yīng)向孩子隨意承諾，也不應(yīng)要求孩子做什么保證。如果父母必須依靠保證來強(qiáng)調(diào)自己說的是真話，也就變相地承認(rèn)自己沒有保證過的話是不可相信的了。保證會(huì)使孩子產(chǎn)生不切實(shí)際的期望，一旦孩子覺得希望破滅了，由此帶來的結(jié)果就是孩子深陷失望之中，造成不應(yīng)有的心靈傷害。
4.諷刺。父母諷刺孩子，極大地阻礙了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也會(huì)成為父母與孩子之間交流、溝通的障礙，還會(huì)給孩子的自尊心帶來傷害，甚至?xí)衼砗⒆拥姆磽簟?br /> 作為父母，有責(zé)任和義務(wù)教孩子知道什么是該做的，什么是不該做的。父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響是很深的。行走學(xué)校心理老師認(rèn)為，每一個(gè)父母都愛自己的孩子，但愛孩子絕對(duì)不是縱容和放任自流。孩子年幼無知，時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤，父母就要嚴(yán)格管教，約束他們不正當(dāng)?shù)男袨?。要把管教和愛緊緊結(jié)合在一起，二者缺一不可。
行走學(xué)校