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家長們,你們有沒有遇到過孩子叛逆通宵玩手機(jī),管不了的情況?這種行為不僅影響孩子的身心健康,還可能誤入歧途。但是,別擔(dān)心,今天小編為大家介紹幾家封閉式軍事化學(xué)校,幫助孩子糾正不良行為習(xí)慣。
1.廣東東莞恩澤封閉式叛逆學(xué)校
專業(yè)針對(duì)叛逆問題少年,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
2.廣東東莞慧諾特封閉式叛逆學(xué)校
是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。
3.廣東東莞新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校
提供全封閉軍事化管理,針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化,占地面積較大,有較多的班級(jí)和教職工,累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。
4.廣東東莞新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式,特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù),守護(hù)成長。
5.廣東東莞善聆叛逆教育學(xué)校
作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校,致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習(xí)慣,探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路。
6.廣東東莞正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理,針對(duì)青少年成長中存在的一系列問題,通過軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程,幫助孩子走出困境,讓他們擁有健康的心理,健全的人格,卓越的品質(zhì)。
7.廣東東莞環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校
在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。以愛育愛、以德立人、以學(xué)養(yǎng)學(xué),致力于通過專業(yè)的教育和心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年找回自我,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
8.廣東東莞德志未來素質(zhì)教育學(xué)校
針對(duì)有以下情形的青少年:親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣等。
9.廣東東莞紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,是一家主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。
10.廣東東莞啟善素質(zhì)教育學(xué)校
是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
選擇廣東東莞恩澤叛逆教育的理由
1.廣東東莞恩澤叛逆教育--最終目標(biāo):把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”“四法”“三恩”的社會(huì)有用之人。
2.廣東東莞恩澤叛逆教育--教育優(yōu)勢:擁有齊備的辦學(xué)資質(zhì),實(shí)行軍事化訓(xùn)練、全封閉管理。
3.廣東東莞恩澤叛逆教育--教育特色:通過教育,使孩子成為一個(gè)誠實(shí)自信、有責(zé)任感、愛學(xué)習(xí)的青少年。
4.廣東東莞恩澤叛逆教育--選擇理由:著眼于“誠信、創(chuàng)新、人性觀”管理,獨(dú)創(chuàng)人性化的養(yǎng)式教育和激勵(lì)教育。
5.廣東東莞恩澤叛逆教育--學(xué)長推薦:個(gè)性評(píng)估、制定方案、適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)知自我。
1、知道應(yīng)對(duì)孩子清楚發(fā)育期的方法
支持孩子發(fā)展自己的興趣和愛好,這不僅可以豐富他們的生活,也有助于培養(yǎng)他們的專注力和創(chuàng)造力。
2、尊重每個(gè)孩子獨(dú)有的個(gè)性
這種對(duì)兒子的過度照顧和保護(hù),既是一種溺愛,也是媽媽控制欲的體現(xiàn)。溺愛,其實(shí)是在否定孩子的能力,這也是對(duì)孩子的一種不尊重。
3、和孩子充分共情
即:能理解孩子的情緒情感能力,有耐心傾聽孩子說話的能力,有自我情緒管理的能力,有覺察教育效果、覺察孩子問題的能力,有準(zhǔn)確的表達(dá)能力,有靈活處理問題的能力和愿意改變的勇氣等。
封閉式學(xué)校采用24小時(shí)全封閉式管理,出入校門都需要“出門單”。學(xué)生只有在得到班主任和家長的確認(rèn)后,憑借出門單才可以出校門。
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