一、井岡山曲白鄉(xiāng)戒網(wǎng)癮教育機構（排名）

孩子叛逆、網(wǎng)癮嚴重怎么辦？這個問題困擾了很多家庭，相信家長苦口婆心的也勸了，強硬手段也用了，但是并沒有什么效果，這個時候可以考慮一下叛逆戒網(wǎng)癮教育學校。根據(jù)以往家長的反饋，小編整理了五大叛逆戒網(wǎng)癮教育學校精選排名名單一覽，希望能夠幫到有需要的家長。

1.江西井岡山希望之光-國防教育實施透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;心理輔導師兼班主任+軍訓教官+學管老師的三合一教學管理模式，然家長無后顧之憂

2.江西井岡山龍耀騰飛24小時遠程監(jiān)控，邀請家長督學，實施透明化管理，家長可以實時監(jiān)控，讓家長放心;教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等。

3.江西井岡山少年特戰(zhàn)教育全封閉式軍事化管理模式，老師與學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣;簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護航。

4.江西井岡山李鋒教育文化同步教學：按國內教學大綱實訓、上課，突出文德兼?zhèn)洌荚谧寣W生達到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓練項目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習慣。

5.江西井岡山鑫好少年禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為;學校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質，學會責任擔當,培養(yǎng)家庭責任感。

6.江西井岡山森太教育特訓學校培養(yǎng)學生的責任感、生活自理能力、感恩父母，讓孩子重新回歸學校、回歸家庭。

7.江西井岡山國瑾叛逆管教學校專業(yè)心理老師，走進孩子的內心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子回歸家庭回歸學校。

8.江西井岡山護航國防教育基地全封閉式，培訓期間家長可以隨時到校看望孩子，孩子直至轉變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同。

9.江西井岡山德善美素質教育學校心理輔導老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質教育事業(yè)。

10.江西井岡山納川教育基地為學生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點，幫助學生調節(jié)身心健康。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家可以來校實地考察后根據(jù)孩子情況而定。

二、選擇江西吉安井岡山希望之光-國防教育特訓學校的優(yōu)勢

1、一對一心理輔導

心理老師會用專業(yè)的知識引導孩子探索內心，找到叛逆的根源，從思想上對孩子進行引導、指導，幫助孩子在思想上轉變。

2、軍事化訓練管理

軍事化訓練提升孩子的意志力，為孩子未來的人生發(fā)展和成長提供幫助，孩子在經過一系列訓練后，也能夠懷有一顆感恩的心和正能量的心。

3、不良行為習慣矯正

從小事做起幫助孩子塑造優(yōu)良的行為習慣，矯正孩子自身不好的言談舉止，在每日行為習慣養(yǎng)成持續(xù)的累積中讓孩子逐漸轉變。

4、室內外拓展訓練

引導孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，幫助孩子們樹立目標，挖掘孩子們的內在潛能。

5、文化課輔導助力

安排專業(yè)的文化課老師進行文化課輔導，在改變孩子不良行為習慣的同時，輔以文化課程的學習以及音樂、繪畫、書法等課程培養(yǎng)孩子學習興趣。

三、江西吉安井岡山希望之光-國防教育特訓學校溫馨提示

1、清楚孩子青春期發(fā)育特點

到了青春期，身體發(fā)育會有變化，心理也會有變化。此刻他們有強烈的自主意識，想*，因為缺少閱歷，并不能把握好。父母幫孩子把握大方向的同時，要給予足夠空間和時間。尊重他的想法，像朋友一樣，傾聽他，鼓勵他，幫孩子度過青春期，讓他成為*、自信、陽光的人。

2、父母要尊重孩子作為*個體的存在

保護孩子的個性。我們總希望孩子能多學點知識、多學些技能，具備多方面的能力。讓孩子多一份愛好多一些修養(yǎng)當然是有必要的，但不能以磨滅孩子的個性作為代價。孩子的個性具有潛在的價值，是創(chuàng)造性的外在表現(xiàn)。家長可以為孩子選擇合適的榜樣，但更應該保護其積極的個性，不必強迫孩子將社會“領域達人”作為自己的模板。

3、父母必須要包容并幫助孩子表達情緒

當然不是，其實兒童不能控制自己的情緒，還有一個最大的原因，那就是不知道如何用語言表達自己的負面情緒，甚至根本不知道自己正在經歷的情緒是什么所以幫孩子控制脾氣的關鍵，就要和孩子一起探索“情緒”，帶孩子了解有關自己情緒的方方面面。

封閉式學校實行準軍事化管理，住校生實行全封閉式管理，所有學生遵守準軍事化管理下的《學生一日常規(guī)》，聽從教師、教官的安排，不得違反校紀校規(guī)，養(yǎng)成學習自覺、生活自律的好習慣。