位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 勵(lì)志青少年素質(zhì)教育> 鷹潭2025最新推薦全封閉初中生叛逆孩子管教學(xué)校
1.德善美叛逆管教學(xué)校
2.心種子教育
3.志和教育
4.思諾行教育
5.慧諾特教育
6.啟思教育
7.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校
8.華力教育
9.護(hù)航教育
10.新葉教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)有四大校區(qū),總占地面積48畝。其中,行為強(qiáng)制輔導(dǎo)校區(qū)占地24畝,勵(lì)志素體教育集團(tuán)以心理輔導(dǎo)校區(qū)為該集團(tuán)的重點(diǎn)校區(qū),是以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)校區(qū),該校區(qū)以心理專家組,有二層教學(xué)樓1棟,辦公樓1棟,廚房食堂1棟,戶外農(nóng)場6.8畝。其中學(xué)生宿舍6間,教室4間(多媒體教室一個(gè)),活動室3間,辦公室5間,心理輔導(dǎo)室2間,醫(yī)務(wù)室1間,檔案室1間,廣播室1間,藏書3000冊的圖書室1間,籃球場、乒乓球、KTV、單雙杠等,整套運(yùn)動娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全??偨ㄖ娣e達(dá)3600余平方米,綠化面積達(dá)600平方米。
1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,勵(lì)志教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。封閉式住校引導(dǎo),綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識偏差、文化學(xué)習(xí)偏差,中走出來。讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。
2.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括:家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)。“輔導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo),為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。
3.學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)和升學(xué)擇校是指經(jīng)過一段時(shí)間特訓(xùn)教育后,孩子表現(xiàn)良好,提出申請,校長批準(zhǔn),安排“一對一”或小班輔導(dǎo)、藝術(shù)特長輔導(dǎo),表現(xiàn)特別好的,可以安排至青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校文化班級學(xué)習(xí)。所有學(xué)生經(jīng)過文化學(xué)習(xí)后,可以參加當(dāng)?shù)氐奈幕龑W(xué)考試,并有機(jī)會進(jìn)入當(dāng)?shù)乩硐氲膶W(xué)校。
一、積極主動的自己調(diào)節(jié),一定要讓自身的生活多種多樣,才可以合理戒掉網(wǎng)癮。不可以讓自身的生活尤其簡單,例如每日渾渾噩噩,不念書都不工作中。最好是讓自身生活豐富,做好自己有興趣或是方案做的事兒,例如出去旅游、看電視劇、吃美食這些。還可以和最好的朋友說說話,傾吐自身的負(fù)面情緒,多從現(xiàn)實(shí)世界里找尋寬慰及其適用感。還可以在家里時(shí)清潔衛(wèi)生、打扮、剪修花瓣這些,這種主題活動都可以讓自身的生活豐富、開心,僅有那樣才可以逐步降低對互聯(lián)網(wǎng)的依靠。
二、能夠合理的心理療法,尤其是對于明顯的網(wǎng)癮病人,這時(shí)候最好是尋找專業(yè)性的心里咨詢師的協(xié)助,例如推薦算法脫敏療法、認(rèn)知能力行為療法、家中治療法這些。假如自身的網(wǎng)癮緣故是由于爸爸媽媽孩子關(guān)聯(lián)不太好,并且家中里面有很多分歧矛盾,這時(shí)候能夠考慮到家中治療法。假如緣故是自身有很多心里的分歧,壓抑感了許多沖動,沒有辦法在現(xiàn)實(shí)世界里表述和達(dá)到,這時(shí)候能夠考慮到精神分析理論治療法。還可以選擇系統(tǒng)脫敏療法,慢慢降低網(wǎng)癮的時(shí)長和造成的頻率。之上這種辦法都能夠,但一定要挑選適宜自身的。
對孩子在小時(shí)候該說就得說,該立規(guī)矩就立規(guī)矩,你別小的時(shí)候放開了寵,小的時(shí)候不答應(yīng)他,他大不了躺在地上打滾兒,你等他十二歲了才不答應(yīng)他就晚了。讓孩子從小知道什么該做,什么不該做,這是非常重要的一點(diǎn)。如果小時(shí)候孩子有了規(guī)則意識,那么整個(gè)成長過程會一帆風(fēng)順,如果小時(shí)候沒有規(guī)矩,可能需要用一生來糾正。這里面可能會涉及到一個(gè)問題,對孩子要不要打。一般情況下,對于一個(gè)幾歲的孩子,大人有足夠的手段去規(guī)范他的行為,強(qiáng)制措施也有很多,用不到打的程度。當(dāng)然,如果需要,偶爾打一次也未嘗不可。需要注意的是,打只是一種手段,目的是讓孩子懂得規(guī)則。
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