位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 勵志青少年素質(zhì)教育> 莆田十大全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校排名
1.啟思教育
2.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校
3.華力教育
4.護航教育
5.新葉教育
6.新目標(biāo)教育
7.旭陽教育
8.明德教育
9.星志教育
10.李峰教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團以心理教育為主導(dǎo),行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合,學(xué)校實行一對一的心理輔導(dǎo),運用沙盤游戲、音樂治療、團體輔導(dǎo)等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑,運用專業(yè)的精神分析、認(rèn)知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學(xué)生心理問題,為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻;
1.教育與管理模式,不僅培養(yǎng)了孩子健康成長,讓孩子全面發(fā)展,更為謹(jǐn)防“問題”孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學(xué)習(xí)過程中,老師幫助學(xué)生掌握有效地學(xué)習(xí)方法和策略,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力;幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;
2.當(dāng)學(xué)生即將畢業(yè)走出校門步入社會時,老師幫助他們做好就業(yè)心理準(zhǔn)備,確立就業(yè)目標(biāo)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展方向;幫助學(xué)生順利走上工作崗位,使他們達(dá)到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式(厭學(xué)、輟學(xué)各種問題學(xué)生→行為矯正、心理輔導(dǎo)→技能專業(yè)學(xué)習(xí)→成功輸入社會)也為普通學(xué)校徹底解決了后顧之憂。
一、激起孩子的自身往上觀念。能夠讓孩子列舉自身學(xué)習(xí)上的優(yōu)點與優(yōu)點,讓孩子列舉以前干過的有滿足感的事,想一想自身曾經(jīng)的我們過的“光輝”。那樣,在鼓勵中協(xié)助孩子塑造學(xué)習(xí)的自信心,進而勾起她們內(nèi)心深處的自身往上觀念。
二、積極主動為孩子建立能充分發(fā)揮她們專長的演出舞臺。不斷加強孩子的主動性和自覺性,使她們自己的能夠獲得充分發(fā)揮.進而見到自身的特長和優(yōu)勢,覺得成功的喜悅,從而逐漸清除厭學(xué)心態(tài)。
三、不會再以成績論成功與失敗,高度重視學(xué)習(xí)全過程的開心。家長不必老拿考試成績好的孩子和自身的孩子做比較,只需孩子稍有發(fā)展,就需要確立表明稱贊,那樣孩子才不可能對學(xué)習(xí)覺得厭煩和害怕。
四、讓同學(xué)感受到來源于老師和家長的關(guān)懷。古話曰“親其師,信其道”。師生之間關(guān)系會同時影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)主動性。當(dāng)老師學(xué)生配合默契,校學(xué)生會感覺教師喜愛他、賞析他,那樣學(xué)下去也便會很有激情。當(dāng)家長的也需要時常換位思考一下,多激勵孩子發(fā)展
青少年是整體幸福感最不足的一個群體,他們雖然享有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),可患抑郁癥、自閉癥的孩子們卻越來越多,染上網(wǎng)癮逃避社會的孩子也越來越多。這都是因為孩子們每天的生活中幸福感實在是太少了,嚴(yán)酷、沉悶的學(xué)校教育,沒完沒了的培訓(xùn)班,各方傳來的消極信息和壓力,把孩子們逼上了擁擠窒息的競爭路,這樣的道路上,會有人感到幸福嗎?厭學(xué)是目前中學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙中最常見、最危險的問題。從心理學(xué)的角度來看,對學(xué)習(xí)失去興趣;不認(rèn)真聽課,不完成作業(yè),不參加體育活動,怕考試,怕排名;甚至恨書,恨老師,恨學(xué)校,逃學(xué);嚴(yán)重者提到學(xué)習(xí),如頭暈、頭痛、惡心嘔吐、腹痛、尿頻、食欲不振、睡眠易驚、脾氣暴躁,甚至抑郁、焦慮、強迫等神經(jīng)癥狀。
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