一、榆林全封閉叛逆孩子教育學(xué)校

1.知恩教育

2.立德素質(zhì)教育

3.立新教育

4.博陽青少年教育

5.德育善教育

6.重生教育

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

8.騰飛素質(zhì)教育

9.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

10.興華勵(lì)志教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、面對(duì)孩子問題，父母不要輕易回絕

別輕易的和孩子說“不”：對(duì)于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況，所以大家千萬要注意，我們需要足夠肯定孩子，只有肯定的孩子，他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們，我們才能夠幫他們分析并且做出判斷，不管孩子做出什么事情，肯定都有他們的原因，只有知道他們的原因才能想出解決的辦法，家長們千萬要注意了，經(jīng)常對(duì)孩子說不，孩子就會(huì)拒絕和家長溝通交流，那么相處起來就更加的困難了！

2、幫助孩子戰(zhàn)勝網(wǎng)癮的五個(gè)關(guān)鍵因素

一、定下目標(biāo)，寫好決心書，多復(fù)印幾張，貼在常?？梢钥吹玫降漠?dāng)?shù)?，時(shí)刻提示自己。

二、每次網(wǎng)癮來了，就拿張紙寫下想上網(wǎng)的理由以及上網(wǎng)會(huì)做些什么，這樣就能發(fā)現(xiàn)自己的理由很不充分，乃至沒有必要。久而久之，就會(huì)改變心思依賴。

三、多參與運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。網(wǎng)癮來時(shí)，就去踢足球或打籃球，這樣不只可以淡化網(wǎng)癮，還能強(qiáng)身健體。除此之外，我還要告誡網(wǎng)迷朋友，必定要鍥而不舍，不要半途而廢，要信任自己必定可以做到。

四、要認(rèn)清網(wǎng)癮的損害。要多關(guān)注自己的家境，了解爸爸媽媽的作業(yè)、日子狀況，領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽、教師對(duì)自己的希望，認(rèn)清沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等對(duì)自己健康成長的不良影響。

五、要有剛強(qiáng)的意志。戰(zhàn)勝網(wǎng)癮的關(guān)鍵，是要時(shí)時(shí)提示自己決不能再進(jìn)入網(wǎng)吧或在家玩游戲。多參與一些有益于身心健康的活動(dòng)，讓美麗的大自然把咱們的生命變得富有生機(jī)，讓親情、友愛使咱們感遭到日子的可貴，讓作業(yè)和勞動(dòng)的成就使咱們幸福、快樂。如果咱們能感遭到這些，就不會(huì)沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)國際。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

1、勵(lì)志青少年教育集團(tuán)在不打罵、不體罰的前提下，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。

2、同時(shí)開展家長課堂，在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

3、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子的文化課成績。

5、勵(lì)志青少年教育集團(tuán)師資力量雄厚，所有老師持證上崗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

6、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長督學(xué)，保障孩子安全。

7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款。

8、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育，讓家長全程無憂，放心把孩子交給勵(lì)志青少年教育集團(tuán)。