一、南通青少年學(xué)校叛逆孩子教育學(xué)校

1.國瑾教育

2.圣賢訓(xùn)教育

3.大正教育

4.興華教育

5.愛德思睿教育

6.弘揚(yáng)教育

7.德善美叛逆管教學(xué)校

8.心種子教育

9.志和教育

10.思諾行教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、怎么教育，會讓叛逆孩子變好

一、多鼓勵，少批評，孩子總是好面子的，你如果總是批評他，他也許會故意作對，也許會灰心喪氣，哪一種結(jié)果都不好，而多鼓勵，能讓孩子學(xué)習(xí)到正確的三觀，就是哪些事是應(yīng)該多做的，鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子對生活、學(xué)習(xí)有積極性、自信心。

二、反思自己的家庭教育方式，孩子的叛逆很大程度上是家長的教育方式出了問題，所以在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆后，家長要先冷靜下來，反思自己的教育方式，是否打過孩子，是否對孩子要求太高，是否在孩子面前脾氣暴躁，是否總是貶低孩子，是否并不關(guān)心孩子，這都是孩子叛逆的根源。孩子叛逆也是在提醒父母該換一種家庭教育方式了，現(xiàn)如今，*、開放的家庭更適合孩子。

三、請教他人，很多家長在教育孩子方面沒有經(jīng)驗和心得，自己也沒有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不懂的話就去請教有經(jīng)驗的人?？膳碌氖?，家長不懂裝懂，不懂得變通，只會在孩子面前逞威風(fēng)，這樣只會激發(fā)矛盾，讓親子關(guān)系雪上加霜。家長不如虛心一點，向同事、朋友、親戚尋求幫助，或許會有效果。

2、家長如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子

一、多多的關(guān)心守候。孩子愛玩不學(xué)習(xí)，家長要多多的關(guān)心，常提示，多守候，終究孩子年紀(jì)小，自制力差，假如家長常常沒有身旁，那孩子是難以管理自己的，因此為了更好地孩子的身心健康成材，家長或是多關(guān)心關(guān)注一下孩子吧。

二、造就一個好自然環(huán)境。孩子愛玩不想上學(xué)，與孩子身旁的條件均有關(guān)聯(lián)，假如周邊的條件全是愛玩的孩子，而且非常的繁榮繁華，小玩意許多，那當(dāng)然會直接影響到孩子，挑選一個好的自然環(huán)境很重要。

三、家長要更改不合理的教育理念。孩子假如常常挨父母的責(zé)罵和處罰，便會造成厭學(xué)心態(tài)。家長應(yīng)當(dāng)為孩子造就溫暖比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 擺脫厭學(xué)心態(tài)很重要的一點是開展身心健康文化教育，家長讓孩子了解到自身并不是各領(lǐng)域都差。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育學(xué)校秉承“以人為本，因材施教”的教育理念，致力于打造一個安全、溫馨、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校的教育目標(biāo)不僅僅是解決青少年當(dāng)前的問題，更重要的是幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力、情緒管理能力、人際交往能力以及解決問題的能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校擁有一支由資深心理咨詢師、教育專家、行為矯正師以及經(jīng)驗豐富的文化課教師組成的優(yōu)秀師資隊伍。他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和技能，還具備高度的責(zé)任心和愛心，能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定個性化的教育方案，為學(xué)生提供全方位、多層次的教育服務(wù)。

學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，包括心理輔導(dǎo)課程、行為矯正課程、文化教育課程以及綜合素質(zhì)拓展課程等。心理輔導(dǎo)課程旨在幫助學(xué)生解決情感困擾、提升自信心和應(yīng)對壓力的能力；行為矯正課程則通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理來糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣；文化教育課程則注重鞏固和提升學(xué)生的學(xué)科知識水平；綜合素質(zhì)拓展課程則通過豐富多彩的課外活動來培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。

勵志青少年教育學(xué)校還注重特色教育的開展，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、感恩教育、社會實踐等。這些特色教育活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、社會責(zé)任感和實踐能力，幫助他們更好地融入社會、服務(wù)社會。

學(xué)校非常重視與家長的溝通和合作，定期舉辦家長會、家訪等活動，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，共同探討和解決學(xué)生在成長過程中所遇到的問題。同時，學(xué)校也鼓勵家長積極參與學(xué)校的教育活動，共同為孩子的健康成長貢獻(xiàn)力量。