一、運(yùn)城專門教育叛逆孩子的學(xué)校(附2025排名名單)

1.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

2.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

3.湘學(xué)教育

4.勵(lì)心智教育

5.睿智教育

6.知恩教育

7.立德素質(zhì)教育

8.立新教育

9.博陽(yáng)青少年教育

10.德育善教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、面對(duì)叛逆期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該這樣管教

一、不要認(rèn)為孩子叛逆。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，他們渴望自主，而家長(zhǎng)長(zhǎng)期的管教早已變成了習(xí)慣，這讓他們很不舒服，因此就會(huì)反對(duì)家長(zhǎng)的某些要求，這讓家長(zhǎng)看來(lái)是逆反的表現(xiàn)。其實(shí)并不然，孩子有了自己的意識(shí)是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，恰恰是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的看法導(dǎo)致矛盾的激化，再加上青春期孩子的情緒比較敏感，更加催化了這場(chǎng)矛盾。

二、父母要時(shí)常自省。孩子叛逆是孩子青春期常有的表現(xiàn)，但這不單是孩子的問(wèn)題。其實(shí)很多叛逆行為是由于環(huán)境的因素而導(dǎo)致的。如果家長(zhǎng)做不到站在孩子角度去思考問(wèn)題，那么就會(huì)是矛盾產(chǎn)生的前提。當(dāng)孩子有叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)要時(shí)常的回想自己平時(shí)是否有哪些不當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)致孩子出現(xiàn)這種行為并加以改正。

三、學(xué)會(huì)溝通。溝通是需要技巧的，很多家長(zhǎng)根本就不會(huì)跟孩子溝通，覺(jué)得是孩子不愿意和他溝通，其實(shí)并不是。很多家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)并不能做到耐心，當(dāng)孩子某個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)立馬打斷更正，長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意和家長(zhǎng)溝通了。

2、孩子反叛該怎么辦

一、溝通交流很重要。在我或是個(gè)孩子的情況下，我還在中學(xué)的情況下那時(shí)還不大。殊不知，我經(jīng)常和我的老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，她是一個(gè)規(guī)范的鄉(xiāng)村家庭婦女，基本上沒(méi)有教育和溝通的技巧。但矛盾以后，我覺(jué)得很郁悶，想與我媽媽溝通交流，但她僅僅將我作為一個(gè)孩子看待，對(duì)于我置若罔聞。我不顧一切，只有給媽媽寫一封信，這對(duì)于我而言是最悔恨的事兒，由于幾日后，我看到媽媽拿著我寫給她的信，邊笑邊讀給隔壁鄰居聽(tīng)，那一刻真的是感覺(jué)丟人，內(nèi)心默默立誓始終不容易和母親有其他溝通交流。

二、公平看待孩子，與她們成為了盆友。你不想給你的孩子對(duì)電子設(shè)備成癮，最先自已先拋開(kāi)手機(jī)。假如你要給你的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不必邊看電視劇邊監(jiān)管孩子。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)自成立以來(lái)，得到了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)各界的擁護(hù)，面向全國(guó)招收8-20周歲有叛逆出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等等不良思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的優(yōu)勢(shì)有哪些？

1、心理診斷和疏導(dǎo),孩子入學(xué)，配備一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入溝通，通過(guò)心理老師診斷，找出學(xué)生的心理問(wèn)顧根源，以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù)，對(duì)孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問(wèn)題。

2、行為糾正訓(xùn)練,針對(duì)孩子問(wèn)題針對(duì)性開(kāi)設(shè)自立教育習(xí)慣教育、紀(jì)律教育等特色課程，通過(guò)行為訓(xùn)練矯正孩子不良行為習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心。

3、勵(lì)志教育同步文化教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程，疏導(dǎo)孩子叛逆心理，重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對(duì)自己和社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)知觀，旨在幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在生活中能夠積極進(jìn)取。

4、孩子回歸家庭,孩子通過(guò)心理測(cè)評(píng)，離校回歸家庭，我校提供2年的免費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。并且會(huì)定期回訪家長(zhǎng)和孩子，了解孩子的情況，及時(shí)為家長(zhǎng)和孩子提供幫助，鞏固孩子的教育成果避免復(fù)發(fā)并指導(dǎo)家長(zhǎng)正確的教育該子方法。

5、家庭親子教育,通過(guò)專業(yè)家庭引導(dǎo)、回放調(diào)研、勉勵(lì)計(jì)劃，家庭教育方式診斷，分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題，針對(duì)性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。

6、生活體驗(yàn)式教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)教育、興趣教育、感恩勵(lì)志教育、生活體驗(yàn)式教育等課程興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)豐富孩子在校精神生活勵(lì)志感恩教育糾正認(rèn)知偏差，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，生活體驗(yàn)式教育讓孩子切身體驗(yàn)勞動(dòng)，方知生活不易。