位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 勵(lì)志青少年素質(zhì)教育> 益陽(yáng)孩子管教學(xué)校哪家效果好
1.新目標(biāo)教育
2.旭陽(yáng)教育
3.明德教育
4.星志教育
5.李峰教育
6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
8.湘學(xué)教育
9.勵(lì)心智教育
10.睿智教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)以心理教育為主導(dǎo),行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合,學(xué)校實(shí)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo),運(yùn)用沙盤(pán)游戲、音樂(lè)治療、團(tuán)體輔導(dǎo)等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑,運(yùn)用專業(yè)的精神分析、認(rèn)知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學(xué)生心理問(wèn)題,為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻(xiàn);
1.教育與管理模式,不僅培養(yǎng)了孩子健康成長(zhǎng),讓孩子全面發(fā)展,更為謹(jǐn)防“問(wèn)題”孩子走向犯罪開(kāi)辟了一條新的路徑。在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師幫助學(xué)生掌握有效地學(xué)習(xí)方法和策略,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力;幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;
2.當(dāng)學(xué)生即將畢業(yè)走出校門(mén)步入社會(huì)時(shí),老師幫助他們做好就業(yè)心理準(zhǔn)備,確立就業(yè)目標(biāo)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展方向;幫助學(xué)生順利走上工作崗位,使他們達(dá)到成功勝利的彼岸。通過(guò)分層次的教育方式(厭學(xué)、輟學(xué)各種問(wèn)題學(xué)生→行為矯正、心理輔導(dǎo)→技能專業(yè)學(xué)習(xí)→成功輸入社會(huì))也為普通學(xué)校徹底解決了后顧之憂。
當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子有反叛犟嘴等情形時(shí),不必立刻發(fā)火,感覺(jué)孩子越大越不懂事,造成 性子涌上心頭。逐漸責(zé)怪孩子,比較嚴(yán)重時(shí)發(fā)生控制不了的責(zé)罵狀況。孩子用自已方法表述著自個(gè)的觀念和觀點(diǎn),您不必讓孩子一直沒(méi)有理由聽(tīng)從自身,這對(duì)孩子發(fā)展不好的。
多關(guān)注下孩子近期的狀況。孩子反叛的身后,肯定是想讓父母認(rèn)識(shí)到叛逆行為后面的緣故。多問(wèn)下孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活,要想盆友一樣多溝通交流,了解孩子內(nèi)心想干什么,說(shuō)白了“知彼知己,百戰(zhàn)百勝”。實(shí)際上 父母與孩子也是博奕的全過(guò)程,要掌握孩子的性情。
給孩子一定的*空間,不必做什么事都問(wèn)下。孩子早已長(zhǎng)大以后,不用每樣照料的全面,孩子自身走的路就要他/她自身走,碰到困難和不成功也是常規(guī)的。您必須多了解,給與具體指導(dǎo),而不是參與了解一切事兒,孩子關(guān)鍵成長(zhǎng)。必須理智。當(dāng)碰到極其反叛的孩子,雙方都必須理智。能夠臨時(shí)“冷*”下,減輕心態(tài),以防您發(fā)火,孩子也傷心。孩子的性子不容易一直維持,他/她總是要生活,難題總要處理,通常叛逆行為就由于一些瑣事造成,多一些關(guān)注安慰自己的話比責(zé)罵責(zé)怪要好很多。
一、學(xué)會(huì)容忍孩子。對(duì)于一些不是原則性的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)娜萑桃幌?,待到事后再和孩子講道理,有助于提升親子關(guān)系。
二、換位思考。家長(zhǎng)在孩子處于叛逆期時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考。如果女生有反抗心理,家長(zhǎng)應(yīng)該從女生的角度來(lái)考慮原因。再仔細(xì)考慮一下孩子做出這種行為的原因是什么。
三、減少干預(yù)。要給孩子多留點(diǎn)空間,即使孩子做錯(cuò)什么,也要把所有問(wèn)題都集中在一起,雞毛蒜皮的小事盡量忽略,只選三四個(gè)問(wèn)題,大約一個(gè)月左右和孩子一起討論一次。談話時(shí),千萬(wàn)不要長(zhǎng)篇大論。只要說(shuō)得少,孩子就越會(huì)傾聽(tīng),才會(huì)用心去珍惜。
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