位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 勵(lì)志青少年素質(zhì)教育> 湖北十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名
1.新目標(biāo)教育
2.旭陽教育
3.明德教育
4.星志教育
5.李峰教育
6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
8.湘學(xué)教育
9.勵(lì)心智教育
10.睿智教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
現(xiàn)在很多家庭的現(xiàn)狀是:父母忙于工作,孩子疏于管教,爺爺奶奶過分寵溺孩子,導(dǎo)致叛逆的孩子出現(xiàn)的越來越多。另一方面過早接觸電子設(shè)備,造成孩子的一些不良心理健康,長時(shí)間不給予糾正,對(duì)孩子未來的影響是非常大。
同類學(xué)校中,勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)的叛逆孩子軍事化管理學(xué)校,其安全保障,課程體系完善和成熟,孩子來這里的轉(zhuǎn)變率非常高,而對(duì)父母,對(duì)家庭教育也有特別的課程,不僅僅幫助孩子轉(zhuǎn)變,也能找出家庭教育存在的問題。
安全保障方面:
1.360度無死角監(jiān)控,24小時(shí)專業(yè)老師不間斷陪護(hù),家長可以隨時(shí)查看孩子的狀況,一點(diǎn)點(diǎn)感受孩子的變化。
2.零體罰,這也是很多家長所擔(dān)心的,害怕打罵自己的孩子,父母不在身邊,孩子可憐等等,在勵(lì)志青少年教育集團(tuán)完全不用擔(dān)心這一點(diǎn),家長和學(xué)生的口碑是不會(huì)騙人的。
3.孩子在這里轉(zhuǎn)變完,回家之后,勵(lì)志青少年教育集團(tuán)還是會(huì)進(jìn)行后續(xù)的跟蹤,如果孩子在出現(xiàn)不良行為,可返校再培訓(xùn),跟蹤時(shí)間為2年。
4.在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)不用擔(dān)心學(xué)籍問題,可以幫助你保留原學(xué)籍,如果想回自己的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的不會(huì)受到任何影響,想繼續(xù)在勵(lì)志青少年教育集團(tuán)上課的也可以。
5.如果參加完之后沒有轉(zhuǎn)變的,可以無效退款,這個(gè)都有相關(guān)合同,所以家長也不用擔(dān)心,每個(gè)孩子都有試學(xué)期,需要家長及孩子看看適合不合適再做決定。
6.孩子轉(zhuǎn)化率99%,離校成功穩(wěn)定率達(dá)到95%及以上。
一、無須選用簡(jiǎn)易立即的方式。有的父母感覺,“玉不琢不成器不成材不成器”,“木棍下邊出孝子賢孫”。因而常常孩子做錯(cuò)事的情形下,父母一般并并不是心平氣和地講道理,僅僅不識(shí)好歹先罵一通、打一頓再講。父母如此粗暴對(duì)待孩子,不但沒有辦法讓孩子真真正正掌握到自己的有誤,還很可能會(huì)在心里留出陰影,性格很容易愈來愈固執(zhí)。
二、要以身作則。父母作為孩子的第一任老師,事實(shí)上父母的一言一行,孩子全是會(huì)看在眼里。因?yàn)樗麄兊姆滦疁?zhǔn)很強(qiáng),空洞說教比不上以身作則的名氣大?!吧狭翰徽铝和帷保龈改傅娜羰瞧焚|(zhì)惡劣,那么文化教育出來的孩子不太好說并沒有一個(gè)異常的仿品。成人的言傳身教的確十分重要。
一、不要用情緒教育他。當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí),往往會(huì)有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和*意識(shí)。如果父母總是對(duì)他們說教,孩子不會(huì)聽,反而會(huì)按照父母的意愿反其道而行之。父母當(dāng)然可以教育孩子,但教育也要選擇正確的方式和時(shí)間。父母不應(yīng)該帶著不好的情緒批評(píng)他們。父母要心平氣和,溫柔地和孩子溝通,這樣才能取得好的效果。
二、給孩子一些適當(dāng)?shù)?和權(quán)利。孩子進(jìn)入叛逆期后,非??释煌饨缯J(rèn)可,需要一些*和權(quán)利。所以,父母可以稍微放松一下對(duì)孩子的控制。既然想被當(dāng)作成年人對(duì)待,父母可以給他們一些做決定的權(quán)利,給他們一些想做什么就做什么的*,不要太擔(dān)心自己的錯(cuò)誤,讓他們適當(dāng)?shù)刈龀鲎约旱倪x擇。
三、多和孩子交流。父母和孩子之間的溝通很重要。孩子在叛逆期,很容易給外界豎起一道風(fēng)墻,因?yàn)橛X得自己不被理解,所以把自己封閉在自己的世界里。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,他們最需要的是溝通和認(rèn)可。家長可以多和孩子交流,話題也不要局限在學(xué)習(xí)上。他們可以談?wù)撈渌虑?,讓孩子表達(dá)自己的想法,鼓勵(lì)他,支持他。
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