位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 勵(lì)志青少年素質(zhì)教育> 山東十大青少年叛逆期管教機(jī)構(gòu)
1.厚德教育
2.善一教育
3.善聆教育
4.國(guó)瑾教育
5.圣賢訓(xùn)教育
6.大正教育
7.興華教育
8.愛德思睿教育
9.弘揚(yáng)教育
10.德善美叛逆管教學(xué)校
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1、勵(lì)志青少年教育集團(tuán)在不打罵、不體罰的前提下,運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。
2、同時(shí)開展家長(zhǎng)課堂,在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng),重建良好和諧的親子關(guān)系。
3、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升孩子的文化課成績(jī)。
5、勵(lì)志青少年教育集團(tuán)師資力量雄厚,所有老師持證上崗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),通過各種教學(xué)模式塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
6、學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)施透明化管理,邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué),保障孩子安全。
7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款。
8、學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地接受再教育,讓家長(zhǎng)全程無憂,放心把孩子交給勵(lì)志青少年教育集團(tuán)。
一、創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)舒適的家庭氣氛,不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐,講道理,打比喻、舉例等。雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好,但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境,也沒有了**的能力。那么他們對(duì)于家長(zhǎng)的要求都會(huì)持逆反心理的。
二、多鼓勵(lì)贊美孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì),家長(zhǎng)必須懂得,語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用,對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
三、正確批評(píng)。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表揚(yáng)為主,少用批評(píng)、責(zé)怪,批評(píng)過多,會(huì)使孩子情緒低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。
四、合理期望。家長(zhǎng)要保持平常心,不要對(duì)孩子有過高期望,不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上,把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償,而對(duì)孩子的期望過高。
五、幫助孩子制定合理目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心,孩子厭學(xué)顯著的特點(diǎn)是喪失了信心,這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵?,幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子嘗到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)信心、克服自卑,要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境,糾正厭學(xué)情緒。
輕微的叛逆其實(shí)是孩子不斷調(diào)整人際關(guān)系,成長(zhǎng)為*個(gè)體的一種方式。進(jìn)入青春期,孩子逐漸疏離自己的父母,更多地選擇與同伴相處。這種人際關(guān)系的調(diào)整變化對(duì)孩子未來的發(fā)展非常重要。在進(jìn)入青春期之前,依戀是親子關(guān)系的重要特征。而在青春期之后,親子關(guān)系發(fā)生明顯的變化,自主逐漸取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。在青春期這個(gè)特殊的時(shí)期。如果能夠順利完成依賴到自主的轉(zhuǎn)變,這對(duì)于孩子未來形成良好的社會(huì)適應(yīng)性是十分重要的,而叛逆則在其中起著關(guān)鍵的作用。
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