1.厚德教育
2.善一教育
3.善聆教育
4.國瑾教育
5.圣賢訓教育
6.大正教育
7.興華教育
8.愛德思睿教育
9.弘揚教育
10.德善美叛逆管教學校
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團-通過軍事化的管理,結(jié)合思想引導,有專業(yè)的心理疏導老師與孩子一對一溝通談心,有專業(yè)的綜合素質(zhì)課程如感恩課、國學課、自信心課程、意志力社交禮儀課程、行為習慣教育、勵志教育等等。
以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自理自立,學會自尊自強,學會交流溝通,學會團結(jié)協(xié)作,學會好學上進,學會強健體,學會崇美向善,學會自信信人,努力朝著成人、成才、成功的目標邁進;并塑造了孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。
一、以孩子為中心的家庭環(huán)境。父母對孩子有求必應,孩子就是家里的“小皇帝”,被父母慣得無法無天,以至于在孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)。這類型父母往往是最慌張的,因為他們在孩子面前已經(jīng)失去威嚴,若是硬著來,還會出現(xiàn)孩子打罵父母的情況。
二、忽視孩子,只顧自己的父母。有一類型父母,他們只顧自己玩,或者是一心撲在工作上,從不會把精力關(guān)注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的盡興,孩子就在角落玩游戲玩得起勁。只要不會影響到父母的娛樂或者工作時間,不管孩子做了什么,都不會引起父母的重視。
三、父母關(guān)系不和,爭吵不斷的環(huán)境。很多人說家是溫馨的港灣,但現(xiàn)實生活中有很多孩子是感受不到家的溫暖的。他們一回家,就會看到父母爭吵,甚至摔東西、打架。在這種環(huán)境下長大的孩子,內(nèi)心是十分痛苦的。于是他們只有通過網(wǎng)絡(luò),通過游戲,才能讓他們暫且忘記痛苦。
很多孩子可能都會有不想上學的時候,比較上學確實不是一件很輕松的事情,學習的壓力、有時可能還有師生之間或者同學之間的一些原因,我們要幫助孩子了解不愿意上學的原因。孩子平時的性格怎么樣,有些孩子性格 比較孤僻可能不愿意與人接觸,也不愿意去面對人多熱鬧的環(huán)境,這類孩子可能心理上就出現(xiàn)了一些問題,家長一定要注重這方面,不能忽視,必要的時候還要進行心理干預。有些孩子到了叛逆期就不愿意上學,不愿意上學厭學、棄學就是叛逆期的一種行為表現(xiàn),家長需要正確引導,要先冷靜,不能打罵孩子。家長要多尊重孩子的想法,可能孩子會有情緒,我們不要壓抑孩子的情緒,必要的時候還是要讓孩子表達出來,多給孩子一些鼓勵和表揚,每個人都需要得到他人的贊賞和鼓勵。多肯定孩子,讓孩子*一些,特別是青春期的孩子。
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