廣安問(wèn)題青少年全封閉教育學(xué)校

1.德善美叛逆管教學(xué)校

2.心種子教育

3.志和教育

4.思諾行教育

5.慧諾特教育

6.啟思教育

7.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

8.華力教育

9.護(hù)航教育

10.新葉教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些？

1、專業(yè)的心理輔導(dǎo)心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，來(lái)教化孩子，進(jìn)行行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

2、嚴(yán)格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校，學(xué)校教育采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中，老師從點(diǎn)滴細(xì)微外關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化，隨時(shí)和學(xué)生交流，談心。

3、人性化的生活教育學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校因材施教，課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、象棋、圍棋、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好通過(guò)孩子興趣轉(zhuǎn)移，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

4、家校合一學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭雙重入手，全封閉式的教育咨詢方式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無(wú)知、迷茫和困惑，讓他們學(xué)會(huì)自理自立和自強(qiáng)自尊，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)為人處事和感恩他人，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)和強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)崇美向善和奉獻(xiàn)社會(huì)。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、中學(xué)生不愿與父母交流怎么辦

一、堅(jiān)持正面教育。家長(zhǎng)應(yīng)該用積極鼓勵(lì)的教育，而不是簡(jiǎn)單粗暴的教育。表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種肯定，一種認(rèn)可，能使孩子朝著積極健康的方向發(fā)展。咒罵或毆打行為不端的青少年是無(wú)效和更糟的。要堅(jiān)持正面教育，具體分析青少年的具體情況，通過(guò)推理讓他知道錯(cuò)在哪里，鼓勵(lì)他改正。

二、多關(guān)注孩子。有些孩子反抗是因?yàn)樗麄兊母改刚疹櫶佟Ｋ麄兿胪ㄟ^(guò)反抗來(lái)吸引父母的注意，得到父母的照顧，這說(shuō)明父母通常對(duì)孩子關(guān)心得太少。所以廣大家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中多關(guān)注孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

三、是發(fā)揮主導(dǎo)作用。父母應(yīng)該為青少年樹(shù)立好榜樣，用言行教育他們。每個(gè)人都是環(huán)境的產(chǎn)物，父母潛移默化也是最好的教育方式之一。

四、用書(shū)面交流代替口頭交流。青春期的青少年開(kāi)始在心理上封閉自己，有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得沒(méi)有辦法開(kāi)始。書(shū)面語(yǔ)言更有利于人與人之間的情感表達(dá)和交流，一些口頭表達(dá)不能說(shuō)的話，其實(shí)很容易在信中表達(dá)。所以家長(zhǎng)和青少年可以用書(shū)信來(lái)溝通和互動(dòng)，這樣就會(huì)事半功倍。

2、孩子沉迷游戲怎么辦

一、經(jīng)常討論游戲中的不合理玩法，埋怨隊(duì)友的不協(xié)作。叛逆青少年教育學(xué)校 ，少年管教所學(xué)校以為和孩子討論增加玩游戲的工夫，我們可以干點(diǎn)什么，我們有規(guī)劃有布置，每天的時(shí)間安排很充分。實(shí)在引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向。先脫離游戲。充足應(yīng)用孩子的課余時(shí)間。

二、多抽時(shí)間陪伴孩子，在一起玩，一起做家務(wù)，一起學(xué)習(xí)，他寫(xiě)作業(yè)，我再看書(shū)，有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷大家一起討論，他參與個(gè)人活動(dòng)，我在一邊鼓勁。他考試失敗，我們一起加油，他成果上去，我們一起開(kāi)心，我們一起飯后漫步，不討論學(xué)校的事，只談?wù)搶?lái)和理想，只關(guān)懷孩子在學(xué)校能否順利。

三、和孩子堅(jiān)持溝通順暢是很重要的。這個(gè)關(guān)于今后（青春期）孩子的溝通埋下伏筆。