1.善一教育
2.善聆教育
3.國瑾教育
4.圣賢訓教育
5.大正教育
6.興華教育
7.愛德思睿教育
8.弘揚教育
9.德善美叛逆管教學校
10.心種子教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校,特訓學校專注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法,成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會,回歸校園開啟新的人生。
重視教育輔導質(zhì)量,不斷改進教學工作,調(diào)整課程設(shè)置,加強教師培訓,新增家長培訓課堂等,成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學,走向社會、融入社會,得到了家長的高度贊譽,也得到社會各界的高度評價。
一、招生對象:
9-20歲存在早戀、厭學、逃學、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學生。
二、教育方法:3+1教育體系
思想引導:學校以溝通輔導為主,孩子入學,我校專業(yè)老師一對一溝通輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題,同時有針對性的制定相對應(yīng)方案,以最真誠的陪伴,打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。
行為矯正:以國學經(jīng)典教育為主,以感恩勵志教育為輔,通過身心疏導打開孩子心扉,解開孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾,用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學員,從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
品格塑造:通過嚴格的封閉訓練,引導其樹立愛國主義精神,磨練學員意志、增強自信心、提高責任感,從而培養(yǎng)孩子學會互助互愛,學會感恩,學會做人,學會生活自理,提高對是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和學生自我素質(zhì)。
文化輔導:經(jīng)過感化矯正,我校根據(jù)每個學生的需求和特性制定對應(yīng)的輔導方案,開設(shè)同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下,進行文化課程的同步學習。
三、教育時間和教育效果:
學生經(jīng)過教育,一般一個月后有很大好轉(zhuǎn),三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學習,六個月有助于改掉原來的不良習慣,一年內(nèi)有助于提高自控能力,學習成績、道德品質(zhì)、社會責任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行學習,懂得生活自理,懂得社會交際,行為完全規(guī)范。
父母常常責罵孩子,盡管那時候做到了勸阻的實際效果,但不能讓孩子從心里相信。時間久了,孩子會對父母的責罵產(chǎn)生抗體,即便 父母磨爛嘴唇也于事無補,發(fā)生“脖梗子硬”的狀況。常常遭到責罵的孩子更非常容易撒謊,在父母的打擊下,為了更好地防止再度挨揍,孩子會想辦法蒙騙父母,瞞住父親媽媽的眼睛,長此以往,產(chǎn)生愛說謊的性情。假如孩子發(fā)生了說謊的個人行為,父母一定要考慮到自身的管教方法,不必一味把義務(wù)推給孩子。常常打擊孩子,還會繼續(xù)損害孩子的心身,危害性情營造。長期性遭受責罵,會讓孩子很無奈,產(chǎn)生不自信性情,即便 在外面,也不愿意和他人共處,越來越軟弱、忍氣吞聲。責罵孩子,還易于使孩子性子變狂躁,仿效父母,不正確地覺得*行為是處理問題最好是方式,發(fā)生犟嘴,鬧脾氣的狀況,乃至在與別人交往時,非常容易產(chǎn)生分歧。
一、選用獎罰制度操縱孩子上網(wǎng)時間。如今每個家中都能隨便網(wǎng)上,因而孩子非常容易觸碰到互聯(lián)網(wǎng)。做為父母,要想徹底嚴禁孩子不碰觸互聯(lián)網(wǎng)是不太可能的。那么就需要合理操縱孩子的上網(wǎng)時間,防止過多迷戀。而把這類對策和培訓融合在一起,就能具有翻倍的實際效果。比如孩子務(wù)必進行工作才可以網(wǎng)上多長時間?;蚴呛⒆涌荚嚨昧硕嗌俜质嵌嗌倜軌颡勝p孩子玩一玩喜歡的東西等,都能對孩子的網(wǎng)癮具有不錯的調(diào)節(jié)功效。
二、不給孩子過多網(wǎng)上機器設(shè)備。許多孩子才上初中或是中學,父母就早已給他購買了手機上或是電腦上??墒菑哪壳暗慕逃贫榷裕@一時期的孩子并不宜應(yīng)用,非常容易造成 迷戀網(wǎng)癮并且分散學習活力。因此做為父母不應(yīng)該太嬌慣孩子,不可以要想什么就給哪些,這一時期的孩子要手機上和電腦上絕大多數(shù)依然處在盲目攀比,他人都是有了我也要有。
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