1.睿智教育
2.知恩教育
3.立德素質教育
4.立新教育
5.博陽青少年教育
6.德育善教育
7.重生教育
8.青少年素質教育學校
9.騰飛素質教育
10.玉藍軍事化管教學校
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團招生對象:初中階段的學生(8-20周歲)如出現(xiàn):叛逆心理、厭學、不想上學、親子關系緊張、沒有目標、生活懶惰、沉迷手機等叛逆行為的綜合教育培訓。
1.教培時間:2-6個月或者一年。管理模式:全封閉寄宿制管理,老師陪同制教育學習。針對現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學,叛逆,不上學,缺乏責任感,不理解父母的用心良苦,考慮問題相對自我,沒有正確的價值觀和學習目標。甚至是上學混日子,不想付出和努力。沒有生活和學習的緊迫感。
2.對于叛逆期階段的孩子,我們以素質教育,心理輔導,感恩教育,禮儀培養(yǎng),體驗教育(貧困山區(qū)體驗生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子,提高孩子的認知和責任感,樹立正確的三觀。另外,在孩子教培期間,家長中途也要參加家長培訓課和親子互動課程。
3.入校方式:家長直接帶孩子入校報名參加培訓即可(隨時報名,入校后開始計算時間)。
4.入校需帶物品:家長身份證復印件,學生戶口本(身份證)復印件,學生一寸照片2張,體檢報告一份,換洗衣服三套(根據(jù)季節(jié)配帶),鞋子襪子兩雙,在讀課本一套(中后期帶)。學生入校嚴禁帶手機電子產品和刀具等違紀物品。
怎樣做一個的父母是一個經久不衰的話題。其中,關心孩子的學業(yè)又是父母的重中之重,“只有學不死,就往死里學”,則是我國學校老師和家長,經常教育學生面對應試壓力的“勵志語”?!爸袊郊议L”的焦慮也不是完全無辜的,生長在“虎媽”家庭是孩子巨大的不幸。性格決定命運。社會各行各業(yè)能夠有所成就的人,歸根結底都不是靠自身有限的知識,以及高學歷之類,而是靠他的綜合素質或稱人格特征,即勇氣、意志力、堅持、興趣愛好等等。讓孩子擺脫行動中的負面情緒。一個總是失敗的孩子不會體驗到成功的喜悅,也不會努力學習。每個孩子都會經歷一段叛逆期,不止一次。叛逆期是心理學家的說法,是指兒童自我意識在這一階段的快速發(fā)展,迫切需要*、自主和*。事實上,如果父母能夠理解孩子叛逆背后的心理需求,學會尊重孩子,親子沖突就不再是必然的結果。
一、家長要調節(jié)好自身的心理狀態(tài),見到孩子有青春期叛逆、和家長唱反調的難題,這也是很常規(guī)的。
二、怎樣和這一年齡層的孩子去溝通交流。孩子們一般把自己的物品鎖上,有一些知心話都不和你覺得,乃至與你有很強的感情上的矛盾。當孩子有很強的情緒反映產生的情況下,家長要去聽,不必去講理,這也是一種沒有作用的作法,早已被許多人證實了。我們要聆聽孩子為什么有那么劇烈的心理現(xiàn)象,是否由于孩子期盼變成成年人、期盼單獨,大家沒有達到孩子的這類必須。
三、由于它們具備十分劇烈的*自主觀念,我們要給與她們對應的信賴。孩子們時常說,我的爸爸、母親不信任我、不理解我。這類情形下,我們要給與他一定的支配權、信賴,一些事兒能夠使他單獨去做,接受她們做得不很好的一面。由于它們處在半成人期、少年兒童化的情況,因此,信賴是十分關鍵的。
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