位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 新東方教育> 今日精選秦皇島市高三封閉式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)?shù)乜诒詈玫谋P點(diǎn)
1.新東方:以“愛,賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
2.學(xué)大教育:致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
3.金博教育:聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
4.卓越教育:在傳授知識(shí)的同時(shí),樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
5.星火教育:先后幫助數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破,考上了理想的中學(xué)和大學(xué),得到家長的一致好評(píng)。已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。
6.學(xué)為先教育:教師長期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳高考門道,能夠在短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn),提生整體學(xué)習(xí)水平,使同學(xué)在高考中獲得好的成績。
7.精勤教育:作為中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌,將因材施教的教育理念貫徹到了極致,成立至今,一直專注于中學(xué)生輔導(dǎo),并且隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,不斷的進(jìn)行多元化的探索。
8.博大教育:多年來教學(xué)成果比較顯著,也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無論是什么樣的學(xué)習(xí)需求,選擇我們都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,提升效果也會(huì)比較明顯的。
9.天材教育:始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,提供落地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù),業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。
10.思達(dá)思教育:致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標(biāo)管理
通過入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校,分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間建議。在學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習(xí)目的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗(yàn)指引教學(xué)內(nèi)容。科學(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時(shí)體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識(shí)掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識(shí)落實(shí),周學(xué)習(xí)檢驗(yàn)回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習(xí)過程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長了解校規(guī)校紀(jì),明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動(dòng)向,疏導(dǎo)排解學(xué)習(xí)問題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;每月家長會(huì)反饋階段學(xué)習(xí)情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習(xí)方向。下課后,自我管理手冊(cè)協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習(xí)慣;督導(dǎo)自習(xí)管理輔助學(xué)員充分利用課后時(shí)間,當(dāng)日任務(wù)監(jiān)督完成、及時(shí)打卡。
學(xué)習(xí)結(jié)果管理
學(xué)習(xí)情況每周檢驗(yàn),仿照考場環(huán)境,對(duì)學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)的同時(shí)鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動(dòng)向,分析變化趨勢,根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習(xí)策略。專業(yè)的報(bào)名指導(dǎo),成就更好的自己。
高考二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系,其實(shí)就是前面所說的以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同,別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大,所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí),在牢固的知識(shí)基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識(shí)脈絡(luò)。
多數(shù)考生都有自己的優(yōu)勢學(xué)科與劣勢學(xué)科,即長板和短板,但很多人不能正確處理二者關(guān)系。揚(yáng)長避短者則是一味任性地把時(shí)間和精力都集中于揚(yáng)長,成績?cè)胶玫膶W(xué)科,越投入時(shí)間學(xué)習(xí),結(jié)果長者難以再長,短者卻越來越短。建議揚(yáng)長補(bǔ)短,特別是臨近高考的復(fù)習(xí),更需如此。
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