位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 新東方教育> 本地好評(píng)東莞初二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班實(shí)力排行榜
1.新東方:堅(jiān)持以學(xué)生需求定目標(biāo),以學(xué)情定方案,以學(xué)生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
2.論思教育:秉持“辦良心教育,提學(xué)生成績(jī),做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)體情況開(kāi)設(shè)多種個(gè)性化班級(jí),滿足不同學(xué)生的需求。
3.京譽(yù)教育:開(kāi)設(shè)了包含輔導(dǎo)班、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)成為了一個(gè)家長(zhǎng)最信賴,學(xué)生最喜愛(ài)的精品教育品牌。
4.中科教育:一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”為核心,不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重“授人以漁”,傳授學(xué)習(xí)方法。
5.名師薈教育:通過(guò)對(duì)評(píng)測(cè)結(jié)果深入分析,制定針對(duì)性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率,高效學(xué)習(xí)。全新6T教學(xué)模式,杜絕填鴨教育。
6.學(xué)大教育:注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ),突出互動(dòng)性、語(yǔ)境性、自主性,充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。
7.金博教育:根據(jù)不同成績(jī)的學(xué)生開(kāi)設(shè)不同類型提分制的小班,增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
8.卓越教育:憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式,向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù)。
9.星火教育:是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)。
10.學(xué)為先教育:是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專項(xiàng)鞏固課:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
4.沖刺突破課:通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及AM個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
答題是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),要按順序答題,控制好做題時(shí)間,不要在一道題目上花費(fèi)太多的時(shí)間,實(shí)在不會(huì)就先跳過(guò),但也不能連續(xù)放過(guò)很多題目,否則就會(huì)打亂做題思路與做題進(jìn)度,影響整體答卷的心情和狀態(tài)。一定要留有足夠的時(shí)間涂答題卡,否則題目就白做了。對(duì)于不會(huì)的題目,還回過(guò)頭來(lái)再做一遍,爭(zhēng)取做對(duì)。
高考復(fù)讀班的學(xué)費(fèi)是最大花銷。復(fù)讀一年的費(fèi)用可能比上一年大學(xué)花費(fèi)還要多。因此,考生和家長(zhǎng)在復(fù)讀時(shí)要考慮家庭的承受能力。對(duì)考生的心理壓力也是各種各樣,與自己的心靈與思想作斗爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了純粹為高考而復(fù)習(xí)的努力。
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