位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 新東方教育> 惠州高中全科一對一輔導(dǎo)機構(gòu)收費/地址/電話
1.新東方:以“愛,賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念,堅信每一個學(xué)生都是獨特的,孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
2.京譽教育:致力于傳播先進教學(xué)思想,研究先進教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品,提供先進教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
3.中科教育:聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
4.名師薈教育:在傳授知識的同時,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
5.學(xué)大教育:先后幫助數(shù)以萬計的學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破,考上了理想的中學(xué)和大學(xué),得到家長的一致好評。已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進行課外輔導(dǎo)的要選擇。
6.金博教育:教師長期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、深諳高考門道,能夠在短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識重點,提生整體學(xué)習(xí)水平,使同學(xué)在高考中獲得好的成績。
7.卓越教育:作為中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌,將因材施教的教育理念貫徹到了極致,成立至今,一直專注于中學(xué)生輔導(dǎo),并且隨著時代的不斷進步,不斷的進行多元化的探索。
8.星火教育:多年來教學(xué)成果比較顯著,也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無論是什么樣的學(xué)習(xí)需求,選擇我們都是一個不錯的選擇,提升效果也會比較明顯的。
9.學(xué)為先教育:始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為本,提供落地的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)服務(wù),業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。
10.精勤教育:致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進門測驗:課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學(xué)生強化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實:通過課堂練習(xí)檢查學(xué)員對新知識的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗:再次檢查學(xué)生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補缺:對課上練習(xí)存在的問題進行講解,幫助學(xué)員扎實掌握知識點。
第6步課后落實:通過課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實知識,再消化吸收,同時協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進度,針對學(xué)員學(xué)習(xí)問題及時溝通并給予解決方案,讓學(xué)員學(xué)習(xí)過程可視化。
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現(xiàn)在還是處于高考復(fù)習(xí)的初級階段,考生在做專題訓(xùn)練時,要嚴(yán)格按照時間檢測,以熟悉每種題型所占時間和自身弱點。但做題并不意味著一定會提高成績,因為它只是檢測你當(dāng)前水平的一種方式。所以,我們還要擁有做學(xué)生的心態(tài),扎扎實實地對錯題進行精細(xì)研究,做題在這一階段只是一個檢驗,不能因為錯誤率高就失去信心。
多數(shù)考生都有自己的優(yōu)勢學(xué)科與劣勢學(xué)科,即長板和短板,但很多人不能正確處理二者關(guān)系。揚長避短者則是一味任性地把時間和精力都集中于揚長,成績越好的學(xué)科,越投入時間學(xué)習(xí),結(jié)果長者難以再長,短者卻越來越短。建議揚長補短,特別是臨近高考的復(fù)習(xí),更需如此。
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