1.新東方:以在線教育、面授為特色,聚焦為中高考生提供優(yōu)質(zhì)課程服務(wù)。正式推出全國品牌“新課程”,助力全國中學生共享資源、提高學習效率,實現(xiàn)中高考成功的理想。
2.美博教育:致力于中高考輔導(dǎo)教育,開創(chuàng)了中高考全托管、一對一的獨特教學模式,多年以來,為無數(shù)學員提供了培訓課程,不僅能夠針對學員的實際情況進行有針對性的輔導(dǎo),還能夠培養(yǎng)學生學習的綜合素質(zhì)。
3.英豪教育:對高中不同階段學員的生理和心理特點,通過個性化教學方法,與學校課程同步,同時通過專題輔導(dǎo)、強化知識點,梳理學科知識,并通過測試訓練提升學員考試能力。
4.秦學教育:秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升,提高學生的學習能力,幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣,為以后的每一步人生道路上的學習做好基礎(chǔ)。
5.大成教育:是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代混合運營模式的領(lǐng)先品牌,成立以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇,成功實現(xiàn)了跨區(qū)域發(fā)展,旗下打造了智慧教學生態(tài)系統(tǒng)、精雕細課等知名教育品牌、產(chǎn)品。
6.戴氏教育:致力于用新理念、新科技推動教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學習,助力教育局和學校升級到教育信息化。為學校及教師提供根據(jù)教材版本、教學目標不斷更新優(yōu)化的精品教育資源。
7.騰大教育:滿足課堂信息化教學的資源需求,為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、協(xié)作備課、課堂互動、智慧學習型學校建設(shè)等提供強有力的支持;為教育主管部門提供學情大數(shù)據(jù)平臺,推動信息技術(shù)與教學的高效融合,促進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
8.龍門尚學教育:致力于用新理念、新科技推動教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、智能學習,截至目前,擁有運營中的學習中心100余所,教職員工000多名,累計服務(wù)學生數(shù)十萬名。
9.捷登教育:專注于初高中生課外輔導(dǎo)的教育機構(gòu),旨在為中學生提供個性化的教學培訓,為學生提供全方位的個性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。
10.北辰教育:秉承著“品于心、質(zhì)于行,全面助力學子成長!”的企業(yè)使命為學生插上夢想的翅膀。經(jīng)過多年的培育,擁有優(yōu)秀骨干教師團隊,并建立了以碩士、本科生為核心的資深教學研發(fā)百人團隊。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方學校創(chuàng)立于1993年,以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。
新東方作為中國著名私立教育機構(gòu),新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個城市設(shè)立了117所學校、12家書店以及1518家學習中心,擁有超過45700名教師,累計面授學員超6260萬人次。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進門測驗:課前檢查學員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學生強化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過例題講解幫助學員掌握答題方法。
第3步課堂落實:通過課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況,以便當堂授課當堂吸收,實現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測驗:再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補缺:對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。
第6步課后落實:通過課后作業(yè)復(fù)習夯實知識,再消化吸收,同時協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學員學習進度,針對學員學習問題及時溝通并給予解決方案,讓學員學習過程可視化。
。不要再鉆研難題,難題要費大量時間和精力,易使人煩躁,不易與高考題型相一致。建議最后十天一定要減少碰或不碰難題,穩(wěn)定情緒,自己給自己鼓勁。難題做不盡。所謂難題,是很多人不可能輕易完成的綜合題,很多人不可能輕易完成,你還擔心什么呢?此外,不要去拼時間,拼精力,不要去猜題、押題,不要去啃難題,一步一個腳印的去完成自己的計劃和策略。
做有氧復(fù)習,因為考試前兩天的精神狀態(tài)時最重要的,所以這時候就不妨采取一些比較靈活的學習方式,比如一邊跳繩一邊聽英語聽力培養(yǎng)語感。等等。總之,“有氧”學習室這次復(fù)習的主題
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