位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 海文考研輔導(dǎo)> 陽(yáng)泉十大排名考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單
1.文碩考研
2.跨考考研
3.新東方考研
4.海文考研
5.新文道考研
6.文都考研
7.聚創(chuàng)考研
8.啟航考研
9.研途考研
10.好輕松考研
以上排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
萬(wàn)學(xué)海文考研隸屬于北京萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)。自1988年6月人大、北大、清華等多名深諳命題規(guī)律的名師創(chuàng)建我國(guó)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目起,萬(wàn)學(xué)海文考研已經(jīng)走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,并始終在考研培訓(xùn)行業(yè)中處于遙遙領(lǐng)先的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。
萬(wàn)學(xué)海文考研團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年的科學(xué)發(fā)展,成功開(kāi)辟了考研培訓(xùn)行業(yè),并創(chuàng)造了考研培訓(xùn)的全部輔導(dǎo)技術(shù)和服務(wù)模型,這代表了考研培訓(xùn)界的最高水平。它始終以創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展為核心,引領(lǐng)整個(gè)行業(yè)不斷向前。
萬(wàn)學(xué)海文的辦學(xué)特色在于其個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),它根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí),萬(wàn)學(xué)海文也注重學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,幫助他們更好地備考研究生考試。
在經(jīng)營(yíng)范圍上,萬(wàn)學(xué)海文不僅涵蓋考研培訓(xùn),還涉及軟件開(kāi)發(fā)、5G通信技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。其企業(yè)品牌項(xiàng)目包括萬(wàn)學(xué)海文,在教育咨詢服務(wù)方面也有深厚的積累。
萬(wàn)學(xué)海文半年集訓(xùn)營(yíng)課程服務(wù)體系
班主任負(fù)責(zé)制:每個(gè)常規(guī)教學(xué)班, 配備班主任,學(xué)習(xí)管理師,具體負(fù)責(zé)學(xué)員的上課考勤, 上課接送,布置作業(yè),作業(yè)批改,學(xué)習(xí)測(cè)試等近30項(xiàng)教學(xué)服務(wù), 全天候解決學(xué)員考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的一切問(wèn)題。
作業(yè)輔導(dǎo)體系:每周5份高質(zhì)量同步復(fù)習(xí)測(cè)試題, 每位學(xué)員在學(xué)習(xí)管理師的監(jiān)督下全部完成, 主管班主任會(huì)對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查和批改, 幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果。
一對(duì)一教學(xué):每個(gè)常規(guī)教學(xué)班均為學(xué)員配備專職一對(duì)一輔導(dǎo)老師, 具體配備標(biāo)準(zhǔn)為:政治一對(duì)一教師1名,英語(yǔ)一對(duì)一教師1名,數(shù)學(xué)一對(duì)一教師1名, 聯(lián)考一對(duì)一教師1名,每位學(xué)員均享受面對(duì)面答疑輔導(dǎo)服務(wù),隨時(shí)解決疑難點(diǎn)。
適合基礎(chǔ)薄弱、備考數(shù)學(xué)難度大、沒(méi)有明確的考研目標(biāo)及復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)節(jié)奏不好的學(xué)員。
一、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同。英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分。盡管難易程度不同,但是至少?gòu)娜路莸绞罴俳Y(jié)束前,兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。
二、閱讀VS新題型。英語(yǔ)二的文章比英語(yǔ)一的稍微簡(jiǎn)單點(diǎn),主要是選項(xiàng)要比英語(yǔ)一的簡(jiǎn)單一些,但從文中的生詞量來(lái)講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同,英語(yǔ)一的新題型主要是七選五,選小標(biāo)題和排序,英語(yǔ)二是選小標(biāo)題,正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng),兩者難易程度差別不大。
三、作文VS翻譯。英語(yǔ)一的兩篇作文,小作文是以寫(xiě)信為主,大作文以圖畫(huà)為主;英語(yǔ)二的大作文是以圖表為主。其次是翻譯,英語(yǔ)一是一篇文章中選出五句話來(lái)分別翻譯,而英語(yǔ)二是全篇翻譯。
經(jīng)過(guò)年前的學(xué)習(xí)鋪墊,我們已經(jīng)開(kāi)始有了一些單詞和語(yǔ)法知識(shí)的積累,也精翻了多篇文章,知道了文章的難度以及題材體裁等。
這一階段繼續(xù)以單詞及語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),反復(fù)不斷地背單詞,練習(xí)精翻。在這一時(shí)期對(duì)閱讀的復(fù)習(xí)提出了新的要求,我們不光要看懂文章,還要結(jié)合閱讀題目學(xué)習(xí)分析文章。
如果您在考研方面還有什么疑問(wèn)的話,可咨詢?cè)诰€客服老師,專業(yè)為你解答。想要在考研中成功上岸,除了自身的努力更需要專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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