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上海浦東區(qū)專業(yè)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心

機(jī)構(gòu):東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 時(shí)間:2025-04-23 18:03:34 點(diǎn)擊:13

寶寶為啥語(yǔ)言落后同齡人?排除語(yǔ)言障礙的可能,孩子說(shuō)話不完整,表達(dá)能力有限,溝通效率差,基本都是家庭語(yǔ)言環(huán)境造成的。平時(shí)對(duì)孩子的語(yǔ)言刺激不夠,特別是老人照顧孩子時(shí),會(huì)過(guò)度滿足孩子的需求,從而減少了寶寶用語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì),這是“用進(jìn)退廢”的典型案例。

康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

一、口碑效果好的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名推薦

有很多的孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有很多,小說(shuō)話晚,甚至不說(shuō)話,有的發(fā)音模糊說(shuō)話顛三四,語(yǔ)言發(fā)育明顯低于同齡人,這些都是要進(jìn)干預(yù)的,國(guó)內(nèi)語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)呢?小編為您整理了當(dāng)?shù)厥笳Z(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)機(jī)構(gòu)排名,希望對(duì)您有所幫助。

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康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

東方啟音是一家專業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu),促進(jìn)語(yǔ)言理解及語(yǔ)言表達(dá)能力,兒童必須理解語(yǔ)言,才能使用合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)需要,言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)根據(jù)語(yǔ)言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要,透過(guò)不同訓(xùn)練方法(如提升聽覺(jué)記憶能力、加強(qiáng)詞匯知識(shí)等)和給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言刺激,促進(jìn)兒童明白指示、表達(dá)需要,甚至說(shuō)故事的能力。

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容包括構(gòu)音肌訓(xùn)練、復(fù)述性訓(xùn)練、命名訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練、組句訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、聽覺(jué)刺激訓(xùn)練以及寫日記。對(duì)于雙唇舌軟腭運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練可以用于治療構(gòu)音障礙,針對(duì)復(fù)述障礙的人要給予復(fù)述性訓(xùn)練,可以按單音節(jié)詞、多音節(jié)詞、短句、長(zhǎng)句的順序進(jìn)行訓(xùn)練。如果病人有命名障礙要進(jìn)行命名訓(xùn)練,同時(shí)根據(jù)患者實(shí)際的水平進(jìn)行書寫訓(xùn)練,組句訓(xùn)練是將名詞卡片放在患者面前,加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞或形容詞組成詞組,可以進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,將數(shù)張圖片放在患者前,然后將字卡一一呈現(xiàn)給患者,讓患者將字卡與圖片進(jìn)行匹配,訓(xùn)練的順序要從單詞過(guò)渡到短句,然后過(guò)渡到長(zhǎng)句,同時(shí)要配合聽覺(jué)的刺激,可以應(yīng)用寫日記、講故事的方法,提高患者的語(yǔ)言能力,一般每次半小時(shí),一次,一個(gè)月為一個(gè)療程,每?jī)芍苓M(jìn)行一次語(yǔ)言功能的評(píng)估。

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三、康復(fù)知識(shí)分享

寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么回事?

寶寶有幾個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)開始學(xué)習(xí)語(yǔ)言,等長(zhǎng)大到一歲時(shí)就會(huì)叫爸爸媽媽。但是有些寶寶是比較晚才說(shuō)話的,有些家長(zhǎng)在寶寶兩歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己寶寶不會(huì)說(shuō)話,就感到非常著急。那么,寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么回事呢?

一是兒童自閉癥,寶寶如果患有這種疾病,就會(huì)表現(xiàn)出社會(huì)障礙,就不會(huì)跟人有眼神,手勢(shì)和語(yǔ)言的交流,也不和其他的小孩子一起玩耍,一直沉迷于自己的世界中。還有就是認(rèn)知障礙,寶寶智力發(fā)育水平比其他的孩子低。還會(huì)出現(xiàn)刻板行為,經(jīng)常喜歡拍板或是抱著某一個(gè)玩具等行為。

二是環(huán)境因素,家里帶寶寶的人不愛(ài)說(shuō)話或是家里不同的人說(shuō)著不同地方的方言,引起寶寶產(chǎn)生聽混淆,造成不說(shuō)話。寶寶有這種情況出現(xiàn),媽媽一定要多注意,跟寶寶溝通要采用同一種的語(yǔ)言,比如自己的家鄉(xiāng)話,普通話等。

三是聽力障礙,媽媽可以帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行聽力診斷,以排除聽力障礙所造成的不說(shuō)話。如果是聽力障礙的問(wèn)題,就要積極進(jìn)行治療,不可以耽誤,避免對(duì)以后產(chǎn)生影響。

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