一、景德鎮(zhèn)叛逆孩子學(xué)校教育青少年叛逆學(xué)校

1.立新教育

2.博陽(yáng)青少年教育

3.德育善教育

4.重生教育

5.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

6.騰飛素質(zhì)教育

7.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

8.興華勵(lì)志教育

9.軍培教育

10.勵(lì)志教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、青春期孩子需要多談心

我們要多關(guān)注青春期的孩子的情緒，給他們一個(gè)溫馨和寬松的家庭氛圍，這樣不但能幫助孩子緩解他們的壓力，也可以讓孩子盡情地傾訴自己心里的郁悶，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談一下心，并引導(dǎo)孩子往正確的方向引導(dǎo)

2、孩子玩游戲上癮叛逆家長(zhǎng)怎么辦

一、家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通、交流。積極了解孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，與孩子交朋友，營(yíng)造一種寬松、和諧、*的家庭氛圍，避免因?yàn)榧彝ゲ蝗谇⒍尯⒆舆M(jìn)網(wǎng)吧或者電子游戲室。

二、要注重給孩子多姿多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)孩子健康的興趣和愛(ài)好。例如下國(guó)際象棋、聽音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)等，使孩子們感到待在家里比游戲廳、網(wǎng)吧更加有趣和愉快。

三、鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)。小組活動(dòng)中兒童不僅可以加強(qiáng)與同伴之間的交流與接觸，提高人際交往能力，同時(shí)也可以鍛煉意志、自我控制能力，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

四、父母的示范。為糾正兒童沉迷于手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲的行為，父母要通過(guò)示范的力量對(duì)兒童進(jìn)行感化。

五、對(duì)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)游無(wú)法自拔的孩子。限定孩子每天玩游戲的時(shí)間，嚴(yán)格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)玩游戲、接觸手機(jī)游戲；嚴(yán)格限制孩子的零用錢，不允許孩子有過(guò)多的錢去網(wǎng)吧、電子游戲廳。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)從事問(wèn)題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。博思特教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神。

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國(guó)實(shí)際社會(huì)情況整合國(guó)際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)養(yǎng)成，學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)從德向善，學(xué)會(huì)自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。努力打造積極向上，樂(lè)觀開朗品德優(yōu)良的青少年。