廊坊十大叛逆孩子封閉管教學校名單匯總

隨著社會的快速發(fā)展，各種競爭都在增加，導致父母的生活壓力和孩子的學習壓力都在不斷增大。于是孩子叛逆越來越嚴重，而父母也經(jīng)常因為不正確的教育方式而與孩子關(guān)系越發(fā)緊張。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：持續(xù)跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長;學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發(fā)展體驗。

2、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。開設(shè)封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正，以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神

3、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：通過科學的教育，幫助孩子，樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀、親情觀。

4、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校，叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔

6、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：特色課程采用先進的教學理念，把軍事訓練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合，科學化、精準輔導，模塊化教學;簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障家長利益。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：教育實行軍事化、人性化管理，孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學校改造期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控;軍事化封閉管理：青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學生的思想變化

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：國內(nèi)較早實行遠程監(jiān)控，讓家長監(jiān)督教育全過程。高清晰鏡頭可以讓家長看到孩子面部表情;簽訂輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以退款，保障學員的改變效果 。后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

9、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：封閉式青少年叛逆教育學校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓學校;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群， 24小時保障孩子人身安全。

10、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

選擇全人叛逆教育的理由

全人叛逆全封閉學校致力于解決：

1、目標理想缺失問題：無所謂心理，

2、學習類問題：厭學、逃學、失學，

3、自我類問題：無自信、自卑、自閉，

4、情緒類問題：焦慮、恐懼、抑郁，

5、心理年齡問題：長不大、幼稚病，

6、行為類問題：說謊、攻擊、沉迷手機，

7、青春期問題：叛逆、早戀、夜不歸宿，

8、成長類問題：抗挫力差、適應(yīng)力差，

9、人際交往問題：親子、師生、伙伴，

10、危機干預類問題：考試失利、災(zāi)禍

叛逆封閉學校的優(yōu)勢：

1.叛逆封閉學校采取全封閉訓練管理，教學資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。行為訓練基地、溝通咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，旨在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習慣問題，提高學生綜合素質(zhì)。叛逆封閉學校的優(yōu)勢有哪些？

2.叛逆封閉學校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍；

3.叛逆孩子全封閉管教學校通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知；

4.學校實行軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控，家長放心的學校；

5.專注叛逆孩子教育十余年，積累了大量成功案例的經(jīng)驗，幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活軌道，受到家長和業(yè)界的高度的評價。

關(guān)于叛逆

孩子叛逆，不能放任不管步入青春期的孩子往往浮躁而不知所措，極容易與周圍人群產(chǎn)生對抗情緒。所以，這時我們的家長會發(fā)現(xiàn)，孩子越來越不聽話了，什么事都喜歡與家長對著干，甚至產(chǎn)生*行為。這時候的孩子已經(jīng)完全脫離了家長的監(jiān)管，或者說家長想管也管不住了?？赡苡行┘议L會覺得，孩子的青春期也就那么幾年，為人父母的，忍忍也就過去了。但是，青春期是一個人性格習慣培養(yǎng)最為關(guān)鍵的時期，如果此時放任不管，孩子可能往歧路上越走越遠。

如果有強烈的叛逆心理，要知道這是很正常的事情。其實，叛逆心理中還含有許多正面的特質(zhì)，比如自我意識強、好勝心強、勇于創(chuàng)新等。