張家口靠譜軍事化叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名一覽

青春期往往是家長們?cè)诮逃⒆訒r(shí)所遇上最崩潰的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)椤芭涯嫫凇蓖矔?huì)跟著“青春期”悄然而至，這個(gè)節(jié)骨眼上的孩子，他們的生理和心理都在迅速成長，他們渴望*、渴望*、渴望大人將自己平等對(duì)待，但是渴望*的他們卻不知道，他們眼中的價(jià)值觀和世界觀是不夠完善健全的.

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。

2、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

3、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化教育，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)欲望，改變他們的不良習(xí)慣，發(fā)掘他們的潛力，加強(qiáng)孩子的心理能力，使他們學(xué)會(huì)感恩、做人、做事。

4、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

5、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。

6、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。

7、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。

8、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn)。

9、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

10、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。

選擇全人叛逆教育的理由

全人叛逆期孩子全封閉矯正學(xué)校課程體系：

1.心理輔導(dǎo)課孩子入學(xué)，配備一對(duì)一心理輔導(dǎo)，通過心理老師診斷，找出學(xué)生的心理問顧根源，對(duì)孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問題。

2.軍事化訓(xùn)練進(jìn)行常規(guī)的軍事化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)軍事訓(xùn)練的教育功能，重視訓(xùn)練過程中的思想教育，提高學(xué)生的身體健康狀況，提高素質(zhì)。

3.經(jīng)典國學(xué)課我們每天都會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行經(jīng)典文化誦讀、親情感恩教育，會(huì)讓學(xué)員更好地適應(yīng)社會(huì)，融入家庭。

4.法制教育課我基地著重培養(yǎng)學(xué)員的法制精神，提高學(xué)員的法制意識(shí)。法制老師用平實(shí)的語言、通俗的事例、血淋淋的真實(shí)案例警示每一位學(xué)員。

5.戶外拓展課拓展活動(dòng)能夠有效地開發(fā)學(xué)員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更為融洽地與群體合作；

6.文化藝術(shù)課培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，同步文化教育、疏導(dǎo)孩子叛逆心理，旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在生活中能夠積極進(jìn)取

7.農(nóng)業(yè)生活體驗(yàn)為孩子們提供各種勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們從勞動(dòng)中增長知識(shí)，感悟生活。讓學(xué)員懂得珍惜當(dāng)下生活環(huán)境，進(jìn)一步的理解父母的不易，懂得感恩。

關(guān)于叛逆

強(qiáng)制戒除網(wǎng)癮學(xué)校如何幫助孩子戒網(wǎng)癮？

孩子入學(xué)之后，學(xué)校會(huì)首先通過家長提供的孩子相關(guān)信息與資料，了解孩子遇到的問題，幫助孩子反省自己、認(rèn)識(shí)自己。然后給孩子提出問題，包括孩子入營前所出現(xiàn)的問題，困惑以及孩子青春期心理上的疑惑，向孩子提出短期的目標(biāo)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，幫助孩子盡早融入集體，并完成既定的目標(biāo)。

學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、不同家庭環(huán)境以及不同的性格，在孩子入營一個(gè)星期之內(nèi)制定一套獨(dú)一無二的培訓(xùn)方案。

如果你的孩子有網(wǎng)癮，學(xué)校會(huì)在孩子幫助孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，讓孩子認(rèn)識(shí)到過度沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，再配合其他興趣培訓(xùn)使孩子徹底脫離網(wǎng)絡(luò)的誘惑。通過軍事培訓(xùn)在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神從而磨煉孩子的意志力。慢慢培養(yǎng)孩子們做事持之以恒的精神。通過體育培訓(xùn)，讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘?，這有利于孩子身心的健康發(fā)展。

學(xué)校還會(huì)專門聘請(qǐng)專業(yè)的心理專家同孩子定期溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)家庭、父母以及自己的位置，還有自己應(yīng)該扮演的角色，通過親情教育影片和親子互動(dòng)等方式對(duì)青少年進(jìn)行感恩教育培訓(xùn)，給孩子營造一個(gè)良好的氛圍，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母溝通，學(xué)會(huì)換位思考，幫助父母與孩子之間重新認(rèn)識(shí)對(duì)方，最終達(dá)到父母與孩子真正成為無話不說的朋友。

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