一、秦皇島叛逆期孩子矯正學(xué)校榜單一覽

1.勵(lì)心智學(xué)教育叛逆教育學(xué)校

以卓越的教育理念和教學(xué)質(zhì)量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)實(shí)踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

2.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一家正規(guī)辦學(xué)叛逆孩子學(xué)校，專注于對(duì)青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學(xué)校實(shí)行全軍事化、封閉式的教育管理模式，為青少年提供全面的成長(zhǎng)支持。

3.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

4.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

5.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要針對(duì)12-18周歲的青少年，特別是存在以下問(wèn)題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績(jī)下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

6.德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校

專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

7.紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問(wèn)題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。

8.青禾封閉式叛逆學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

9.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理教育和行為教育。

10.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、軍事化訓(xùn)練

軍事化訓(xùn)練鍛煉孩子自律自強(qiáng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息

2、心理輔導(dǎo)

一對(duì)一心理輔導(dǎo)打開孩子心結(jié)，采取鼓勵(lì)式教育增強(qiáng)孩子自信

3、感恩教育

讓孩子理解父母學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀

4、社會(huì)實(shí)踐

培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和技能，讓他們熱愛(ài)生活，自我反省走出誤區(qū)

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)

青春期的女孩不僅生理上發(fā)生變化，情緒上也不太穩(wěn)定，這個(gè)階段更容易受到外界的傷害。父母可以告訴孩子，處于發(fā)育期的她們，應(yīng)該如何保護(hù)自己，比如與異性接觸過(guò)程中，一定要保持一定的安全距離。如果察覺(jué)到異性對(duì)自己有些許想法，務(wù)必跟媽媽說(shuō)。

2、首先從尊重開始尊重每一個(gè)孩子

其次，在跟孩子溝通時(shí)，多尊重孩子的意見，比如帶孩子出去玩，不要我們家長(zhǎng)自己選，我們覺(jué)得好玩的，孩子并不這樣認(rèn)為，多問(wèn)問(wèn)孩子想去哪玩，帶孩子出去，卻不問(wèn)孩子的意見，孩子就會(huì)覺(jué)得他沒(méi)有受到尊重，從而會(huì)跟父母之間產(chǎn)生隔閡。

3、幫助孩子正確表達(dá)自身情緒

假如孩子正為某事感到生氣發(fā)脾氣，或者家長(zhǎng)正在為某事生孩子的氣，父母首先要做的是調(diào)整好自己的情緒，待自己心平氣和之后，在耐心地和孩子溝通。首先就要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，并靜靜地看著孩子，全神貫注地聽孩子表達(dá)自己的想法，讓孩子真正感受到你很在意他（她），你愿意理解它，讓孩子感受到你的信任和尊重，這樣孩子才會(huì)和你敞開心扉，家長(zhǎng)的教育才會(huì)有效進(jìn)行。

封閉式現(xiàn)在的初中畢業(yè)生普遍沉迷于游戲，叛逆，不能吃苦，自覺(jué)性差。選擇一所全封閉式、全軍事化管理學(xué)校，更利于孩子的健康成長(zhǎng)，個(gè)人能力和身體素質(zhì)的提高。同時(shí)，學(xué)生的安全也更有。