一、唐山全封閉叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校的選擇要看什么

1.勵(lì)心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

2.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。

3.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

4.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見(jiàn)問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、愛(ài)好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

5.善聆叛逆教育學(xué)校

面向全國(guó)招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

6.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

7.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

專(zhuān)業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

9.雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級(jí)和教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

10.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、師資團(tuán)隊(duì)高度專(zhuān)業(yè)化

正規(guī)厭學(xué)叛逆軍事化學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們均具備深厚的專(zhuān)業(yè)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們專(zhuān)注于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng)，竭盡全力為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂(yōu)。

2、教育方式科學(xué)人性化

更傾向于采用科學(xué)、理智的教育方法來(lái)解決孩子們的問(wèn)題。他們深知棍棒教育并非良策，只會(huì)對(duì)孩子們的心理造成負(fù)面影響。他們會(huì)積極探索更合適、更正確的方法來(lái)有效改善孩子們的不良情緒，幫助他們走出困境。

3、課程設(shè)置完善且全面

叛逆特訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置主要圍繞學(xué)生的全面發(fā)展展開(kāi)，旨在糾正不良習(xí)慣，提升個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。不僅注重短期的行為訓(xùn)練和興趣培養(yǎng)，還為學(xué)生們未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展開(kāi)展多樣化的拓展訓(xùn)練。

4、學(xué)習(xí)周期科學(xué)且合理

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)過(guò)短可能難以達(dá)到理想的效果，而時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則可能浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間。學(xué)校擁有科學(xué)的課時(shí)管理體系，能夠?qū)ⅰ案脑旃こ獭备泳唧w化，確保孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)長(zhǎng)內(nèi)得到有效的幫助。

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、家長(zhǎng)過(guò)度干涉孩子的生活，讓孩子變得叛逆。想要孩子不那么叛逆，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和選擇，不要總是跟孩子說(shuō)這不對(duì)那不行。即便你知道他做出的選擇是錯(cuò)誤的，你也應(yīng)該溫和的開(kāi)導(dǎo)他，或者讓他自己去嘗試一下失敗，這樣他不僅能夠自己理解對(duì)錯(cuò)，他們心里對(duì)你的所作所為也會(huì)表示感激。

2、因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的*意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他*去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇和臓顟B(tài)，所以，信任是非常重要的。

3、這個(gè)階段的孩子已經(jīng)具備了*意識(shí)，生理上和心理上并存。而且自尊心特別的強(qiáng)，做什么事情都喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不喜歡被家長(zhǎng)和老師管束。家長(zhǎng)就要有包容的態(tài)度，這是青少年成長(zhǎng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。多和孩子在一起溝通，讓孩子主動(dòng)傾訴他的心聲，說(shuō)出內(nèi)心的想法。

4、當(dāng)孩子對(duì)父母的意愿出現(xiàn)逆反的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不要急著去反對(duì)、去壓制。試著先安定一下自己的情緒，試想一下出現(xiàn)逆反的原因。不能對(duì)孩子的意見(jiàn)視而不見(jiàn)、完全忽視。這樣會(huì)更加的激化他們的逆反心理。找到他們的逆反原因之后，充分的理解他們，再來(lái)根據(jù)具體的事情給他做出分析。你善意的理解與包容，孩子是有感覺(jué)的，他們的心會(huì)被你溫暖，而變得接受而不是抗拒。

5、孩子出現(xiàn)“叛逆”的情況，說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)知節(jié)奏不同步，并且精神鏈接出了問(wèn)題，是的，孩子不只需要在物質(zhì)上吃飽穿暖，在精神上同樣需要“吃飽穿暖”，家長(zhǎng)不重視滿(mǎn)足孩子的精神需求，孩子就會(huì)另辟蹊徑，自己找尋精神食糧，心靈一旦得到成長(zhǎng)，就會(huì)為自己的權(quán)益據(jù)理力爭(zhēng)，孩子的這種行為被家長(zhǎng)認(rèn)為是“叛逆”。