孩子進入14歲左右的階段,家長會發(fā)現(xiàn)“孩子突然像變了個人一樣,真難管”,這也是諸多家長對孩子叛逆的共鳴。這一切是孩子青春叛逆期到來的表現(xiàn)。在這一期間,原本很乖的孩子會出現(xiàn)許多問題,比如越來越不聽話,整天不想回家,不愿與家長交換想法,做事也比較任性。孩子面對父母一天到晚的嘮嘮叨叨,會煩躁不安、心慌意亂。
1、全人教育(學員滿意)
全人教育(學員滿意):學校宿舍、餐廳干凈整齊,保證孩子們健康飲食,培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣。
2、李鋒教育(經驗豐富)
李鋒教育(經驗豐富):學校軍事化管理,老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力;專業(yè)1對1心理輔導、行為習慣養(yǎng)成課程、農村勞動體驗教育等。
3、勵萱教育(辦學久)
勵萱教育(辦學久):以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業(yè)的心理輔導,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。
4、紐特教育(教學質量不錯)
紐特教育(教學質量不錯):常年招生,隨時報到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓時間一般4至6月為一個培訓期。全封閉全寄宿,安排戶外拓展培訓,農村生活體驗和軍營生活體驗。
5、善一訓教育(辦學正規(guī))
善一訓教育(辦學正規(guī)):專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練,體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。
6、圣賢教育(學校環(huán)境好)
圣賢教育(學校環(huán)境好):是一家專業(yè)的戒網癮,叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機構。
7、水沫榕泉教育(家長認可)
水沫榕泉教育(家長認可):專注解決孩子性格叛逆網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、等問題,讓學生在體驗中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭校園,開啟新的人生。
8、湘學教育(經驗豐富)
湘學教育(經驗豐富):與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書,多次得到家長和學員的高度評價。作為一家正規(guī)的叛逆學校,我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。
9、興華教育(學員評價好)
興華教育(學員評價好):打造”家“文化,做到嚴而有序、嚴而有度、嚴而有愛。
10、旭陽教育(辦學歷史久)
旭陽教育(辦學歷史久):開展系列法制教育課堂,提高學員的法制意識,開發(fā)學員潛能,提升強化個人的心理素質增強凝聚力,旨在讓孩子認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易。
全人叛逆學校的優(yōu)勢有哪些:
1、啟蒙
學校軍事化訓練的同時通過學習國學,可以使孩子對各領域各學科有初步的了解,為日后的深入了解打下堅實的基礎。
2、增強記憶力
在孩子智力與記憶力發(fā)育的重要時期,誦讀國學經典能有效地錘煉孩子的腦力,以提升們智力和記憶力。
3、培養(yǎng)孩子道德品質
通過學習國學,讓孩子從小明白孝敬父母、親人,尊重師長的道理,建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。
4、提高語文水平
博覽群書、誦讀國學經典,可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理,從而提高孩子的語文水平,達到信手拈來的境界。
5、增進感情
親子活動不一定是去那里游玩或大吃一餐,其實國學交流也是一種親子活動。家長和孩子進行國學交流時。也能增進大家的感情。
5000年傳承經驗,結合新時代心理輔導教育理念,用科學,經驗打造出一條適合我國青少年健康之路,為培養(yǎng)讓他們學會了自理自立,學會了自尊自強,學會了交流溝通,學會了團結協(xié)作,學會了感恩他人,學會了為人處事,學會了好學上進,學會了強身健體,學會了崇美向善,學會了自愛愛人…
青春期叛逆孩子特訓基地三大保障:
學校資質齊全,該叛逆少年管教學校是一所聯(lián)合審批的正規(guī)軍事化叛逆戒網癮改造學校。
實行軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長24小時遠程監(jiān)控
教育叛逆孩子的8個方法:
1、父母要冷靜
叛逆期的孩子控制不了自己的情緒,但父母作為成年人,一定要控制好情緒,不可對孩子大發(fā)脾氣,只要等自己冷靜下來后,才能更好的去說服孩子,讓孩子意識到自己哪里做的不對。而且,能控制好情緒的父母,孩子一般也比較認可。
2、有效傾聽孩子
當孩子主動和父母溝通時,父母就要當好一個傾聽者,不要中途打斷孩子的話,不要肆意*孩子,這樣孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理動態(tài)。
3、把決定權留給孩子
對于判逆期的孩子來說,父母就該把決定權留給孩子,不要再什么事都自已給孩子做決定,這是形成對立的一個原因之一,也是對孩子的不負責任,孩子是需要成長的。
4、注意家庭氛圍的和諧
孩子進入了叛逆期年齡的時候,也是家庭和諧氛圍被打破的時候,雙方總是對立的,父母還想像先前一樣掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的說教,甚至發(fā)展到嚴重的地步的時候,孩子會產生離家出走,不想回家的心理。
5、多參與孩子的活動
多陪孩子參加他們感興趣的活動,比如打球、游泳、爬山等。鼓勵孩子多參加課外活動,在活動中展現(xiàn)自我價值,用朋友的態(tài)度與他們交流感受,潛移默化地引導孩子。
6、及時肯定和鼓勵孩子
青少年雖然已經不小了,但畢竟還沒有成年,思想和品德都沒有完全定型,所以家長應該抓緊實施鼓勵教育,肯定孩子正確的行為。
7、會批評的方法
在批評孩子的時候,是非常需要講究方法的。家長千萬不要傷到孩子的自尊心,而是要弄清楚孩子做錯事的深層次原因,千萬不可盲目地去批評孩子。
8、和孩子共同學習
有的孩子叛逆厭學與家長不喜歡學習有關,比如家長總是打麻將、逛舞廳等,這些家長應該轉變自己的思想認識,認真學點東西,要知道,你的一言一行都會影響孩子。家長最好能與孩子安排共同的學習時間,并且設有互相監(jiān)督檢查的措施,這樣可大大調動孩子的習積極性。
青春期的孩子也很關注別人對自己的評價,尤其是身邊朋友的評價,他們會很敏感,對于班級里的同學關系也更加敏感,容易“拉幫結派”,也容易陷入孤獨,可能突然變得沉默寡言,不愿意分享自己的心事。
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