一、重慶十大最好的叛逆青少年教育學(xué)校

孩子叛逆、網(wǎng)癮嚴(yán)重怎么辦？這個(gè)問(wèn)題困擾了很多家庭，相信家長(zhǎng)苦口婆心的也勸了，強(qiáng)硬手段也用了，但是并沒(méi)有什么效果，這個(gè)時(shí)候可以考慮一下叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校。根據(jù)以往家長(zhǎng)的反饋，小編整理了五大叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校精選排名名單一覽，希望能夠幫到有需要的家長(zhǎng)。

1.勵(lì)心智學(xué)教育實(shí)施透明化管理，24小時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)師兼班主任+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式，然家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂(yōu)

2.龍耀騰飛24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控，讓家長(zhǎng)放心;教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。

3.少年特戰(zhàn)教育全封閉式軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4.李鋒教育文化同步教學(xué)：按國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)、上課，突出文德兼?zhèn)洌荚谧寣W(xué)生達(dá)到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專(zhuān)業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

5.鑫好少年禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

6.森太教育特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、生活自理能力、感恩父母，讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭。

7.國(guó)瑾叛逆管教學(xué)校專(zhuān)業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

8.護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉式，培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校看望孩子，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

9.德善美素質(zhì)教育學(xué)校心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢(xún)師，且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

10.納川教育基地為學(xué)生定制讀書(shū)計(jì)劃，通過(guò)師生同讀一本書(shū)，發(fā)掘孩子觀點(diǎn)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家可以來(lái)校實(shí)地考察后根據(jù)孩子情況而定。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、師資團(tuán)隊(duì)高度專(zhuān)業(yè)化

正規(guī)厭學(xué)叛逆軍事化學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們均具備深厚的專(zhuān)業(yè)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們專(zhuān)注于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng)，竭盡全力為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂(yōu)。

2、教育方式科學(xué)人性化

更傾向于采用科學(xué)、理智的教育方法來(lái)解決孩子們的問(wèn)題。他們深知棍棒教育并非良策，只會(huì)對(duì)孩子們的心理造成負(fù)面影響。他們會(huì)積極探索更合適、更正確的方法來(lái)有效改善孩子們的不良情緒，幫助他們走出困境。

3、課程設(shè)置完善且全面

叛逆特訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置主要圍繞學(xué)生的全面發(fā)展展開(kāi)，旨在糾正不良習(xí)慣，提升個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。不僅注重短期的行為訓(xùn)練和興趣培養(yǎng)，還為學(xué)生們未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展開(kāi)展多樣化的拓展訓(xùn)練。

4、學(xué)習(xí)周期科學(xué)且合理

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)過(guò)短可能難以達(dá)到理想的效果，而時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則可能浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間。學(xué)校擁有科學(xué)的課時(shí)管理體系，能夠?qū)ⅰ案脑旃こ獭备泳唧w化，確保孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)長(zhǎng)內(nèi)得到有效的幫助。

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子的情感。青春期的孩子，正處在身心發(fā)展的特殊時(shí)期，他們敏感脆弱，渴望*，不喜歡被強(qiáng)迫，同時(shí)他們又很依賴(lài)，更渴望心靈的關(guān)懷，反感說(shuō)教。如果父母只關(guān)心學(xué)習(xí)而不注重情感關(guān)懷，他們就會(huì)產(chǎn)生一種被忽略的感覺(jué)，也就不想再跟父母溝通了。

2、有些父母喜歡在自己的孩子面前夸獎(jiǎng)別人家的孩子，而且還專(zhuān)挑優(yōu)秀的孩子。當(dāng)然，父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是想用榜樣的力量激勵(lì)孩子，促使孩子不斷進(jìn)步。但是，青春期孩子的自尊心特別強(qiáng)，容不得別人說(shuō)自己不好，他們不會(huì)把這些話(huà)當(dāng)成是鼓勵(lì)，而會(huì)認(rèn)為是父母輕視自己。于是，在自己最親的親人面前，孩子就會(huì)毫無(wú)掩飾地把內(nèi)心的情緒全部發(fā)泄出來(lái)，進(jìn)而與父母發(fā)生正面沖突。

3、要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。與孩子溝通需要談自己的意見(jiàn)，但更需要耐心地傾聽(tīng)孩子的想法。傾聽(tīng)意味著避免打斷孩子的話(huà)、集中精力于交流的過(guò)程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認(rèn)真傾聽(tīng)是困難的。

4、十三歲女孩子叛逆期強(qiáng)烈該怎么辦，只要父母有信心，懂教育，和孩子達(dá)到共情孩子都會(huì)好起來(lái)，尤其十三歲女孩達(dá)到這種狀態(tài)，父母占時(shí)放棄工作都要全身心放在孩子身上，讓孩子脫離不良環(huán)境，多給孩子一些愛(ài)，帶孩子出去走走，只要家長(zhǎng)用心懂方法都會(huì)把孩子從泥沼中拽出來(lái)。

5、盡量站在孩子的角度去考慮孩子的事情。但是也要多請(qǐng)孩子試著去理解父母的處境，理解父母的心情。其實(shí)大部分孩子是能夠并且愿意去理解父母，我們要相信孩子們是愛(ài)自己父母的。我們家長(zhǎng)朋友們需要多一些耐心，慢慢去和孩子溝通，盡量減少對(duì)立情緒，多一些溫馨就能多一些寬容。