初/高三整個(gè)高中的知識點(diǎn)都貫穿起來復(fù)習(xí)來備戰(zhàn)高考，如果因?yàn)榛A(chǔ)差跟不上老師復(fù)習(xí)進(jìn)度，或是藝考生文化課荒廢很久，可以找一家正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)班。

北京市石景山區(qū)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)璀璨，排名一覽無余

1、夢想啟航教育園——啟航教育

特點(diǎn)：依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生

目標(biāo)：班主任、學(xué)管、教官“3位一體”密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況，對狀態(tài)異常的學(xué)生，采用溝通談心等方式了解學(xué)生情況、幫助學(xué)生減壓，同時(shí)班主任和學(xué)管會(huì)及時(shí)和家長溝通反饋學(xué)生的狀況，家校配合共同解決問題

2、名師一對一課堂——名師一對一

特點(diǎn)：階段測試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

目標(biāo)：全日制封閉管理，不受外界干擾，根據(jù)成績編班，每班配備一名班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職班主任老師，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)助任課老師完成默寫等教學(xué)工作

3、翠竹環(huán)繞學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生需求制定課程內(nèi)容和時(shí)間

目標(biāo)：一個(gè)針對高中補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立以來，在集團(tuán)的大力支持下保持年均50%以上的增長率，已成為補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的知名品牌，吸引了大量學(xué)子就讀，多年來積攢好口碑、好升學(xué)率。成為孩子心中的好學(xué)校，成為家長心中的放心學(xué)校。

4、博學(xué)教育領(lǐng)航班——博學(xué)領(lǐng)航

特點(diǎn)：直面學(xué)科知識精髓,減少時(shí)間浪費(fèi)

目標(biāo)：按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

5、陽光滿園教育——陽光滿園

特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)員反饋情況及時(shí)調(diào)整授課

目標(biāo)：根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專項(xiàng)通關(guān)老師進(jìn)行考核，每天通關(guān)2-3個(gè)科目，確保夯實(shí)所學(xué)知識

6、飛躍未來培訓(xùn)中心——未來中心

特點(diǎn)：知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ)

目標(biāo)：擁有一支以特級教師引領(lǐng)，高級教師為主體的名師隊(duì)伍，他們中大多數(shù)曾榮獲*、省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，省、市級骨干教師。所帶學(xué)生多人被北大、清華等著名院校錄取

7、精英名師授課班——精英名師

特點(diǎn)：精講重點(diǎn)和考點(diǎn),多角度強(qiáng)化訓(xùn)練

目標(biāo)：專注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

8、名師課堂——名師授課

特點(diǎn)：掌握解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率

目標(biāo)：不斷對高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合

9、雅致學(xué)堂——環(huán)境雅致

特點(diǎn)：用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個(gè)家庭

目標(biāo)：一直采用雙班主任形式，對學(xué)生管理較為嚴(yán)格，開設(shè)雙減政策允許的補(bǔ)習(xí)班型，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對于補(bǔ)課的需要

10、高考之星培訓(xùn)——明星學(xué)員

特點(diǎn)：個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測評

目標(biāo)：通過對學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)