1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：始終專注于個性化教育，主張“尊重每個孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源組建師資團(tuán)隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。并且改變傳統(tǒng)1對1模式，通過科學(xué)測評，找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實原因，進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測試，給孩子量身定制個性化解決方案

2、卓越教育

卓越教育：針對每位學(xué)員設(shè)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)追蹤體系，追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)要求以及家長意見，針對每個班設(shè)有專職的班主任，全程監(jiān)督指導(dǎo)每個孩子的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，徹底做到機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生和家長的無縫對接

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出的教育理念為“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”，堅信每一個學(xué)生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚

5、龍新教育

龍新教育：學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精,心編排、自主研發(fā)的專用教材

6、澤禾教育

澤禾教育：每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行,上課、自習(xí)及休息井井有序

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：根據(jù)學(xué)生需求制定課程內(nèi)容和時間

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理

10、北辰教育

北辰教育：采用精品小班的成熟運作方式，高度關(guān)注學(xué)生的人生激勵和課程督導(dǎo)，在改造學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，樹立學(xué)生的進(jìn)取信心和成功理念上，有非常獨特的效果

1、學(xué)大教育--業(yè)界翹楚：

學(xué)大教育：老師們都具有教育機(jī)智，能夠在課堂上靈機(jī)應(yīng)變，在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而做到寓教于樂、因材施教。

2、學(xué)大教育--精準(zhǔn)定位：

學(xué)大教育：學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo)，每學(xué)科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃，充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時間

3、學(xué)大教育--個性教學(xué)：

學(xué)大教育：小班班型人數(shù)少，老師能夠關(guān)注到每一個同學(xué)，課堂氛圍好，情形互動多，有利于提升課堂注意力，幫助同學(xué)們提升效率性。

4、學(xué)大教育--智慧巔峰：

學(xué)大教育：師資豐富,一部分來自重點師范院校，另一部分來自民辦教育機(jī)構(gòu)，1對1、小班課等豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在專業(yè)能力及教學(xué)實力方面較強(qiáng)，值得同學(xué)們選擇。

5、學(xué)大教育--教學(xué)風(fēng)格：

學(xué)大教育：精熟教學(xué)五步法:測-學(xué)-練-升華-記，練習(xí)、記憶全部由老師陪伴完成，注重對錯題的教學(xué)，與小初升、中高考結(jié)合升華思維和解題模型,做到細(xì)致教學(xué)。

關(guān)于學(xué)大教育：

一、學(xué)大教育――中國教育品牌，專注于初高中/初高考沖刺培訓(xùn)，以一套獨特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想學(xué)校（初中、高中、國內(nèi)外大學(xué)）。學(xué)大教育，2010年，當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會，副理事長單位；2012年，學(xué)大教育集團(tuán)已在上海、、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。

二、驕人成就面前，“學(xué)大”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行?！皩W(xué)大教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地，造福世界教育，為海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

三、教學(xué)法——“DSE”教學(xué)法及嚴(yán)格的過手訓(xùn)練，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長

四、五師資陣容——核心教研團(tuán)隊，現(xiàn)代團(tuán)隊文化打造隊伍

五、緊跟教學(xué)大綱——針對教學(xué)大綱，濃縮考點，點透規(guī)律，強(qiáng)化過手，事半功倍效率高

六、五教學(xué)服務(wù)——從時間、課業(yè)、知識、心態(tài)全方位管理，細(xì)致入微，寬嚴(yán)有度

高考復(fù)習(xí)篩煤原理：便篩便砸，越篩越少，越篩越輕，“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降，為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強(qiáng)記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響，高考復(fù)習(xí)要有自己的思想即適合自己的學(xué)習(xí)方法，有目標(biāo)有計劃，不能人云亦云，否則只能東施效顰，在我們的學(xué)習(xí)過程中，除了讀書，還有一件大家?guī)缀趺刻於家?，花的時間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情，那就是聽課，它看起來十分平常，但當(dāng)我們中的很多人花費時間和精力去探求各種“學(xué)習(xí)技巧”的時候，卻往往忘記了：我們一天中的大部分時間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學(xué)習(xí)方法都重要。

輔導(dǎo)班不是一張進(jìn)入好大學(xué)的門票，它只是一個工具，對有需求的家長和學(xué)生來說，就是一種彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育不足的很重要的形式，它也不能完全取代家庭教育對孩子的影響。如果想要了解更多相關(guān)的信息，歡迎致電。