位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 國內(nèi)知名的課外輔導(dǎo)班推薦> 青島市【精英甄選】初中一對一,信賴之選
作為初/高中生,每天面對巨大的學(xué)習(xí)壓力,特別是高三的學(xué)生,在網(wǎng)上經(jīng)常看到一些關(guān)于高三的短語:不能不累,高三無味;高考如千軍萬馬過獨(dú)木橋,一分之差淘汰萬人以下…等等,做父母的也給孩子報(bào)了一些輔導(dǎo)班,但為孩子選擇一個(gè)靠譜的輔導(dǎo)班很重要。
1、名師匯聚——名師匯聚
特點(diǎn):未來發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來專業(yè)的輔導(dǎo)”,憑借一流的師資團(tuán)隊(duì),專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學(xué)子提供量身定制的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)成績雙提升,解決了數(shù)以萬計(jì)家庭的教育難題
目標(biāo):最早一批開始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校,也是目前每年幫助高考學(xué)生走向大學(xué)人數(shù)最多的學(xué)校之一
2、綠意教育——綠意盎然
特點(diǎn):一家專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。順應(yīng)*教學(xué)方向,優(yōu)化教學(xué)理念,注重知識教育和人格教育的結(jié)合,過程中強(qiáng)調(diào):興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。不斷升級教學(xué)方式來完善自身,以達(dá)到為*持續(xù)輸出人才的目的
目標(biāo):監(jiān)管學(xué)員一切學(xué)習(xí)情況,管控班級學(xué)員早中晚自習(xí)紀(jì)律,早自習(xí)抽背,晚自習(xí)檢查批改作業(yè);在校期間,班主任統(tǒng)一保管手機(jī),放學(xué)后才可取回,如有特殊情況需要使用手機(jī),必須向班主任說明理由并征得同意。統(tǒng)一組織家長會(huì)及班級任課老師學(xué)員情況交流會(huì),將學(xué)員情況反饋至家長群。
3、金榜題名教育——題名金榜
特點(diǎn):從自身做起,摒棄自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任,用真心去回饋幫助我們的人,用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。秉承“成就您,就是成就我們”的理念,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來回報(bào)這個(gè)社會(huì)
目標(biāo):在孩子高考沖刺期間,定期提供心理輔導(dǎo),對班級學(xué)員的心理狀況進(jìn)行定向的收集及反饋,給到壓力過大的孩子心理疏通,傳播班級正能量;定期舉行心理輔導(dǎo)講座,普及高考文化課集訓(xùn)期間常見問題,給到孩子動(dòng)力激勵(lì)。
4、精英培訓(xùn)——精英培訓(xùn)
特點(diǎn):始終專注于個(gè)性化教育,主張“尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起,即集合優(yōu)勢資源組建師資團(tuán)隊(duì)、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。并且改變傳統(tǒng)1對1模式,通過科學(xué)測評,找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因,進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測試,給孩子量身定制個(gè)性化解決方案
目標(biāo):實(shí)行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、晨曦書院——晨曦初照
特點(diǎn):針對每位學(xué)員設(shè)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)追蹤體系,追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)要求以及家長意見,針對每個(gè)班設(shè)有專職的班主任,全程監(jiān)督指導(dǎo)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),徹底做到機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生和家長的無縫對接
目標(biāo): 周周測,月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試,讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)老師通過對學(xué)生的學(xué)情分析,使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識點(diǎn)潛在的問題和提升方案,明確下一階段弱勢板塊的努力方向,逐步實(shí)現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。
6、夢想啟航學(xué)校——啟航夢想
特點(diǎn):專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出的教育理念為“愛,賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式
目標(biāo):班主任老師和任課教師都有一本班級學(xué)生管理手冊,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問題,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率。
7、名師講堂——名師授課
特點(diǎn):采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
目標(biāo):自有的教學(xué)研發(fā)中心,以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系,與個(gè)性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù),為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂,賦予孩子行走一生的力量。
8、悠然教育——悠然自得
特點(diǎn):學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精,心編排、自主研發(fā)的專用教材
目標(biāo):高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教,為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法;同時(shí),班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率
9、智慧峰培訓(xùn)中心——智慧之巔
特點(diǎn):每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行,上課、自習(xí)及休息井井有序
目標(biāo):有科學(xué)的教學(xué)體系為備戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識儲(chǔ)備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時(shí),我們?nèi)轿?嚴(yán)要求,必落實(shí)的學(xué)員管理也自成體系,為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,改善行為,行為習(xí)慣,提高效率,實(shí)現(xiàn)可視化進(jìn)步成長。
10、博學(xué)多才教育——博學(xué)多才
特點(diǎn):無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理
目標(biāo):會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教,為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法;同時(shí),班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率。
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