位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 名氣大的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)> 深圳新東方考研線下培訓(xùn)班
考研應(yīng)該選擇線下機(jī)構(gòu)還是線上機(jī)構(gòu)呢?對(duì)于自制力好的同學(xué),可以選擇線上的機(jī)構(gòu)。網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)是課時(shí)量大,老師都是機(jī)構(gòu)培育多年的專職教師,課程體系完整,針對(duì)性強(qiáng)。但是同樣弱點(diǎn)也比較明顯,大量的課時(shí)會(huì)占用大部分的課余時(shí)間,大量時(shí)間用來聽課而無法有足夠*的時(shí)間進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)。而且當(dāng)自己遇到問題時(shí),線上服務(wù)不夠完備,很難找到能夠幫你答疑解惑的老師。線下機(jī)構(gòu)相對(duì)而言在遇到問題時(shí)候能夠及時(shí)得到回復(fù),但是由于涉及到房租等成本,線下機(jī)構(gòu)的費(fèi)用往往較高,課時(shí)量相對(duì)線上機(jī)構(gòu)少很多。
19年人數(shù)290萬,比18年增長22%
想1次考上985/211,避免二戰(zhàn)
基礎(chǔ)薄弱,知識(shí)點(diǎn)看不懂,提分難
自制力差,復(fù)習(xí)效率低,需系統(tǒng)備考
上課&實(shí)習(xí)兩邊兼顧,導(dǎo)致備考時(shí)間不足
復(fù)試變數(shù)大,需前期打牢基礎(chǔ)拼高分
1.幾個(gè)易混概念:連續(xù),可導(dǎo),存在原函數(shù),可積,可微,偏導(dǎo)數(shù)存在他們之間的關(guān)系式怎么樣的?存在極限,導(dǎo)函數(shù)連續(xù),左連續(xù),右連續(xù),左極限,右極限,左導(dǎo)數(shù),右導(dǎo)數(shù),導(dǎo)函數(shù)的左極限,導(dǎo)函數(shù)的右極限。
2.羅爾定理:設(shè)函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)(其中a不等于b),在開區(qū)間(a,b)上可導(dǎo),且f(a)=f(b),那么至少存在一點(diǎn)ξ∈(a、b),使得f‘(ξ)=0。羅爾定理是以法國數(shù)學(xué)家羅爾的名字命名的。羅爾定理的三個(gè)已知條件的意義,①f(x)在[a,b]上連續(xù)表明曲線連同端點(diǎn)在內(nèi)是無縫隙的曲線;②f(x)在內(nèi)(a,b)可導(dǎo)表明曲線y=f(x)在每一點(diǎn)處有切線存在;③f(a)=f(b)表明曲線的割線(直線AB)平行于x軸;羅爾定理的結(jié)論的直幾何意義是:在(a,b)內(nèi)至少能找到一點(diǎn)ξ,使f’(ξ)=0,表明曲線上至少有一點(diǎn)的切線斜率為0,從而切線平行于割線AB,與x軸平行。
3.泰勒公式展開的應(yīng)用專題:我以前,以及我所有的同學(xué),看到泰勒公式就哆嗦,因?yàn)檎σ豢春荛L很恐怖,瞬間大腦空白,身體失重的感覺。其實(shí)在我搞明白一下幾點(diǎn)后,原來的癥狀就沒有了。第一:什么情況下要進(jìn)行泰勒展開;第二:以哪一點(diǎn)為中心進(jìn)行展開;第三:把誰展開;第四:展開到幾階?
4.應(yīng)用多次中值定理的專題:大部分的考研題,一般要考察你應(yīng)用多次中值定理,最重要的就是要培養(yǎng)自己對(duì)這種題目的敏感度,要很快反映老師出這題考哪幾個(gè)中值定理,我的敏感性是靠自己多練習(xí)綜合題培養(yǎng)出來的。我會(huì)經(jīng)常會(huì)去復(fù)習(xí),那樣我對(duì)中值定理的題目早已沒有那種剛學(xué)高數(shù)時(shí)的害怕之極。要想對(duì)微分中值定理這塊的題目有條理的掌握,看我這個(gè)總結(jié)定會(huì)事半功倍的。
5.對(duì)稱性,輪換性,奇偶性在積分(重積分,線,面積分)中的綜合應(yīng)用:這幾乎每年必考,要么小題中考,要么大題中要用,這是必須掌握的知識(shí),但是往往不是那么容易就靠做3,4個(gè)題目就能了解這知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用到底有多廣泛。我們做積分題,尤其多重積分和線面積分,死算也許能算出結(jié)果,但是要是能用以上性質(zhì),那可真是三下五除二搞定,這方面的感覺相信大家有過,可是或許僅僅是曇花一現(xiàn),因?yàn)槟阕龀鰜砹艘詾橐院缶鸵欢〞?huì)在相似的題目中用,其實(shí)不然,因?yàn)閮H僅靠幾道題目很大程度上不能給你留下太深刻的印象,下次輪到的時(shí)候或許就是考場(chǎng)上了,你可能頓時(shí)苦思冥想,最終還是選擇了最傻的辦法,浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。說這些其實(shí)就是說明,考場(chǎng)上的正?;虺0l(fā)揮是建立在平時(shí)踏實(shí)做,見識(shí)廣,嚴(yán)要求的基礎(chǔ)上。
考研數(shù)學(xué)學(xué)科考試內(nèi)容多、知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng),大家在復(fù)習(xí)過程中,一根據(jù)自身的實(shí)際情況,選擇適合自己的方法,然后堅(jiān)持下去,有付出就會(huì)有收獲。
第1輪:基礎(chǔ)起步
第2輪:基礎(chǔ)夯實(shí)
第3輪:吃透十年真題
第4輪:技能全面提升
第5輪:沖刺高分
第6輪:點(diǎn)睛預(yù)測(cè)
第1輪:政治全認(rèn)知
第2輪:高頻考點(diǎn)
第3輪:搞定習(xí)題與真題
第4輪:專項(xiàng)突破
第5輪:全年時(shí)政熱點(diǎn)
第6輪:密訓(xùn)點(diǎn)題
第1輪:零基礎(chǔ)入門
第2輪:基礎(chǔ)鞏固
第3輪:題型特訓(xùn)
第4輪:真題突破
第5輪:串講拔高
第6輪:預(yù)測(cè)點(diǎn)題
考研比出國留學(xué)還難,更比高考難,高考的前12年我們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),而大學(xué)4年我們已經(jīng)忘了怎么學(xué)習(xí),甚至不愿意去學(xué)習(xí),現(xiàn)在考研考的不只是知識(shí),還有重拾學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能否堅(jiān)持的耐力,考研考的更多的是學(xué)習(xí)的自覺性,畢竟成年人的世界里沒有那么多人會(huì)天天督促你,能否放棄一切誘惑靜下心學(xué)習(xí)也是極大的考察...
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