位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 權(quán)威戒網(wǎng)癮學(xué)校> 武漢叛逆孩子的軍校學(xué)校
1針見血揭露學(xué)習(xí)動力“毀滅機(jī)“,讓家長認(rèn)清真相
2大模式深度體驗(yàn),激發(fā)潛能,戰(zhàn)勝困難,幫助孩子重拾信心
3大革新,全封閉學(xué)校落地可實(shí)操,探尋志向新途徑
4大要素打造學(xué)習(xí)動力“發(fā)動機(jī)”,孩子自覺成長不再愁
5大優(yōu)勢,全封閉學(xué)校教育機(jī)構(gòu)幫助孩子明確成長新方向
個(gè)性化1對1專屬定制成長方案,深度解析青春期網(wǎng)癮危機(jī)
孩子叛逆期,父母該怎么辦?要用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣說話。讓孩子變得"聽話"的良策是尊重子女,反之也會使子女尊重自己。
您家的孩子是否也遇到了以下危機(jī)
沉迷電子產(chǎn)品
學(xué)習(xí)不主動,成績不理想
叛逆不聽話,跟家長不溝通
人際交往能力差
家長如何幫助孩子克制學(xué)習(xí)壓力大,處理厭學(xué)心情問題
許多孩子由于成果不好,經(jīng)常面臨家長的責(zé)備,自尊心經(jīng)常遭到傷害。為此,我們很多時(shí)候的話確實(shí)是認(rèn)為這樣子去學(xué)習(xí)是一種折磨,是一種痛苦。要改動它,需要在培育孩子的學(xué)習(xí)興趣和自自信心上下功夫。那么,怎樣幫助孩子克制學(xué)習(xí)壓力大、進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣、控制學(xué)習(xí)技巧、加強(qiáng)自自信心呢?最主要的一點(diǎn),是家長不要把學(xué)習(xí)成果看做孩子學(xué)習(xí)的獨(dú)一規(guī)范和目的,使孩子擺脫分?jǐn)?shù)給他們的約束和壓力。由于等級分?jǐn)?shù)常常被看做是有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)的要素,在家庭里也作為孩子學(xué)習(xí)成敗的主要指標(biāo),以至唯一指標(biāo)。所以,只需片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀不發(fā)作任何改動,厭倦學(xué)習(xí)的心情也就很難予以鏟除。最近幾年,這種情況有愈演愈烈之勢,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)過重、極度厭學(xué)逃課,已成為社會的弊端。
家長在對孩子的興趣喜好和生活感受方面,有著極大的影響。許多學(xué)生對學(xué)校課程沒有興趣,是由于他們的父母沒有在學(xué)校的課程上指導(dǎo)和培育他們的興趣。有的學(xué)生可能對一門課不感興趣,例如算術(shù)或自然,不論教員解說得怎樣精彩,他們恰恰就對這門課程感到膩煩,這時(shí),就需要家長對孩子停止良好的引導(dǎo),最好耐下心來,幫助孩子培育興趣,處理實(shí)在難題。如本人處理不了的,能夠應(yīng)用家教這一環(huán)節(jié),幫助孩子充實(shí)進(jìn)步,如無視這些方面、孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必然越來越單薄,從而陷人更深的厭學(xué)的惡性循環(huán)之中。
專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),對10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理干預(yù)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠自主、擁有健全的人格、學(xué)會為人處事...
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