位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 正規(guī)少管所> 望城收叛逆學(xué)生的學(xué)校
叛逆教育學(xué)校-青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校-全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校,針對青少年早戀,青春期叛逆,厭學(xué)逃學(xué),上網(wǎng)成癮,打架斗毆等問題孩子進行心理輔導(dǎo),行為矯正,思想教育的全封閉式教育學(xué)校...
課程特色
如何讓青少年遠離網(wǎng)癮?
青少年沉浸于網(wǎng)絡(luò),成為網(wǎng)癮少年,大局部是由于愛的缺失、父母的缺位。很多父母整日忙于生計,無暇顧及孩子,讓孩子在自在的世界生長,短少關(guān)愛、短少陪伴,還有些父母忙于吃喝玩樂自我享用,卻遺忘了孩子的身心安康離不開家長的引導(dǎo)和關(guān)愛,更有些父母本人整日抱著手機電腦不能自拔,為何還要給孩子拔掉網(wǎng)線、關(guān)掉電腦。不是青少年非要闖入網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔,而他們也是無耐,內(nèi)心的感受無處訴說,取得的喜悅無處分享,遭受的冤枉無處傾吐,網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界成為他們內(nèi)心的寄予。
既然只是青少年沉浸的“玩的方式”,自然當有不同的“治療”認識和計劃。其一當合法,絕不能經(jīng)過損害青少年身心安康的方式停止“治療”。其二要科學(xué),既包括科學(xué)認識,也包括科學(xué)“治療”。
對青少年網(wǎng)癮的認識,自身就極富爭議。前面曾經(jīng)說到,青少年的“網(wǎng)癮”,基本上應(yīng)當只是對一種游玩方式的留戀,也就是貪玩,而貪玩顯然不應(yīng)當被視為一種病。那么,對處理青少年留戀網(wǎng)絡(luò)這一種游玩方式,自然應(yīng)當依據(jù)青少年的心理來停止。
讓孩子們有更好、更豐厚的課余喜好,讓學(xué)校周邊有更安康更綠色的生長環(huán)境,讓學(xué)校教育更有效果,讓家長的參與更深化更為青少年所承受,都是科學(xué)“治療”的重要方面??傊P(guān)于青少年沉浸網(wǎng)絡(luò)的問題,重治更要重防,這需求家庭、學(xué)校、社會多方努力。
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家里有個叛逆的孩子怎么辦?父母如何教育才能防止孩子叛逆?為了和孩子成為朋友,了解他們的心,父母必須想辦法和孩子成為好朋友。只有這樣,他們才能告訴你他們想做什么,選擇正確的方法,并有效地指導(dǎo)他們的孩子。
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