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寧夏法碩考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu):名氣大的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 時(shí)間:2022-01-10 12:13:03 點(diǎn)擊:123

考研

考研擴(kuò)招趨勢(shì):相關(guān)部門(mén)表示研究生將擴(kuò)招18.9萬(wàn)人,但是,每一個(gè)導(dǎo)師所能帶的學(xué)生數(shù)量是有限的,學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備和宿舍也是有限的,這將導(dǎo)致今年將不再擴(kuò)招,報(bào)錄比不樂(lè)觀,考研競(jìng)爭(zhēng)激烈:今年考研預(yù)計(jì)錄取率低至15%,常規(guī)課程已難形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),只有掌握考研致勝核心原理的課程及輔導(dǎo)體系,才能助力學(xué)員上岸...

 
課程適合哪些學(xué)員呢?
 

  • 1

    參加考研的學(xué)員(大三、大四、在職)

  • 2

    自制力較弱,需要隨時(shí)監(jiān)督的考生

  • 3

    基礎(chǔ)薄弱,一直跟不上大班課的考生

  • 4

    報(bào)考熱門(mén)院校專(zhuān)業(yè),難度較大的考生

  • 5

    專(zhuān)業(yè)院校信息多,無(wú)從下手的考生

海文考研開(kāi)設(shè)考研管理類(lèi)碩士類(lèi)培訓(xùn)課程,是萬(wàn)學(xué)海文針對(duì)報(bào)考管理類(lèi)聯(lián)考專(zhuān)業(yè)的高三式、魔鬼式、封閉式、軍事化管理的考研特設(shè),該課程嚴(yán)格按照軍事化的管理方式,出勤點(diǎn)名+不定期點(diǎn)名+班主任定期溝通,要求每位同學(xué)利用課余時(shí)間掌握零碎知識(shí)點(diǎn),做到合理規(guī)劃暑期黃金時(shí)期,迅速拉開(kāi)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距。

考研

考研英語(yǔ)作文怎樣提升

一.考試大綱對(duì)寫(xiě)作的要求

要求:攻讀碩士學(xué)位研究生英語(yǔ)入學(xué)考試中的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的一般能力。

該部分由A、B兩節(jié)組成,總分為30分。A節(jié):考生根據(jù)所給情境寫(xiě)出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括信件、通知、便箋、摘要、備忘錄等。考生在答題卡2上作答。滿分10分。B節(jié):要求考生根據(jù)提示信息(命題、主題句、提綱、規(guī)定情景、圖、表、等)寫(xiě)出一篇160 – 200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))??忌诖痤}卡2上作答。滿分20分。從最近8年的寫(xiě)作試題來(lái)看,該節(jié)通常要求考生寫(xiě)一篇說(shuō)明性議論文。

應(yīng)用性短文和說(shuō)明性議論文應(yīng)切題、包含提示的全部要點(diǎn),能正確表達(dá)思想、意義連貫,句式變化多,用詞面闊,無(wú)重大的語(yǔ)言錯(cuò)誤。


二.如何才能提高寫(xiě)作能力呢?

歸納為六個(gè)字:背記、改寫(xiě)、套用。

1.背記

背什么?第一、背閱讀理解等材料里面的成語(yǔ)、慣用句式或段落。第二、背教師給的范文

的框架、句型、段落。眾所周知,讀、寫(xiě)是培養(yǎng)書(shū)面交際能力。讀、寫(xiě)既互相區(qū)別,又互相聯(lián)系。研究生英語(yǔ)入學(xué)考試的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生書(shū)面表達(dá)的一般能力。要提高書(shū)面表達(dá)能力, 必須多讀、多背。多讀、多背是解決語(yǔ)言知識(shí)問(wèn)題。近代英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家帕麥爾 (H. E. Palmer) 在所著的《The Oral Method of Teaching Languages》一書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一段話:“The study of a language is in its essence a series of acts of memorizing; whether we are concerned with isolated words, with word-groups, with meanings or with the phenomena of grammar, the fact remains that successful memorizing is the basis of all process。”(學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言,從本質(zhì)上說(shuō), 是一系列的記憶活動(dòng),不管我們所涉及的是孤立的單詞、詞組、詞義或語(yǔ)法現(xiàn)象,事實(shí)總是這樣:記憶是一切成功的基礎(chǔ)。) 這段話告訴我們,熟記是學(xué)習(xí)外語(yǔ)能否成功的關(guān)鍵,記多少就能用多少; 什么也不記,就聽(tīng)不懂,說(shuō)不出,也就談不上寫(xiě)作了。考生在準(zhǔn)備應(yīng)試過(guò)程中的背記范文是非常重要的。

2.改寫(xiě)

所謂“改寫(xiě)”就是根據(jù)命題要求對(duì)背過(guò)的語(yǔ)言材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的模仿練習(xí)。這是培養(yǎng)寫(xiě)作技能熟巧問(wèn)題的必經(jīng)之路。在這方面,考生應(yīng)多做句子、段落和短文的漢譯英練習(xí),對(duì)照答案反復(fù)推敲,悟出道理來(lái),才能心領(lǐng)神會(huì)、模仿套用。至于練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作,可以先練習(xí)寫(xiě)文章摘要、大意和小結(jié),進(jìn)而改寫(xiě)已有的范文和書(shū)信,逐漸過(guò)渡到*寫(xiě)作。如無(wú)教師指導(dǎo),就應(yīng)盡量多查語(yǔ)言工具書(shū),以減少語(yǔ)言錯(cuò)誤。

3.套用

練習(xí)性寫(xiě)作和考研寫(xiě)作一樣,把熟練背記的詞匯、成語(yǔ)、句型按提綱、漫畫(huà)和提示的要求進(jìn)行造句、組段,以便寫(xiě)出一篇比較規(guī)范的短文。這就叫套用。

練習(xí)寫(xiě)作要有決心、信心和恒心。要日積月累、細(xì)水長(zhǎng)流、堅(jiān)持不斷。要以滴水穿石的精神去背記、改寫(xiě)和套用。有志者事竟成!勝利就在你的前方!

 

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