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第一種,先統(tǒng)一看書,最后統(tǒng)一做題型
有的小伙伴復(fù)習(xí)的方法是,先聽老師講課,課上記筆記,課下就不看了,認(rèn)為反正都記了筆記了,想看的時(shí)候再拿出來看吧。等所有的課都上完了以后,才把講義拿出來,這個(gè)時(shí)候打算從頭到尾都看一遍??赐炅瞬欧畔聲_始刷題。
這樣復(fù)習(xí)的效果并不好。正確的復(fù)習(xí)方法是,第一,要先課前大概預(yù)習(xí)一下講義的內(nèi)容,免得上課時(shí)對(duì)講義不熟悉,找不到老師所講的知識(shí)點(diǎn),記筆記都不知道該記在哪里。第二,課上認(rèn)真聽課,記好筆記。第三,課下當(dāng)天利用晚上的半小時(shí)到1小時(shí)時(shí)間把白天的時(shí)候老師講的內(nèi)容和所記的筆記都回顧一下,加深印象。第四,隨著課堂同步做練習(xí)題,而不是都放到最后統(tǒng)一做練習(xí)。因?yàn)槿绻徽n后馬上就做題鞏固,聽課的效果就大打折扣了。
第二種,刷題只注重?cái)?shù)量,不注重質(zhì)量
有的小伙伴買了很多習(xí)題冊(cè),凡是市面上有的,自己認(rèn)為還不錯(cuò)的就都買一套回來,想著只要刷了這些題就一定沒問題了。殊不知,做題在質(zhì)量不在數(shù)量。正確的方法應(yīng)該是每道題都要弄清楚題目本身考查的知識(shí)點(diǎn),還要搞清楚干擾項(xiàng)錯(cuò)在哪里,如果想到了與此題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),就可以順便做個(gè)小歸納總結(jié),遇到不會(huì)的地方要翻書來確認(rèn)并加深印象。不必追求做題的速度和數(shù)量。
第三種,做過的題目就放在一邊,總是想做新題
小伙伴們?cè)谑钇谝恢钡?0月份之前大量刷題,但這些題,尤其是自己做錯(cuò)的題很有價(jià)值,在10月份之后需要把錯(cuò)題集中放在一起再做一遍。并不是只做一遍就可以的哦。為了第二遍做題的方便,小伙伴們?cè)谧龅谝槐榈臅r(shí)候,不要把答案寫在后面的括號(hào)里,也不要在選項(xiàng)上直接勾畫,建議一律寫在題號(hào)的左邊,這樣做便于到做第二遍時(shí),把左邊的答案蓋住來重新做,檢驗(yàn)自己。
Core teaching features, efficient points
入營即測驗(yàn)當(dāng)前備考進(jìn)度,針對(duì)測驗(yàn)結(jié)果,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)分?jǐn)?shù)
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各科分題型、分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測驗(yàn),根據(jù)學(xué)生掌握程度進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)
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