要想學(xué)好考研數(shù)學(xué)，多做題是必不可少的，可是，如果你只是一味的為了尋求心理上“我做了那么多題，我數(shù)學(xué)一定能考好的安慰”而不去追求質(zhì)量，不能保證做過的題都會(huì)的話，那還不如洗洗睡了，所以，做題+背題，一個(gè)不能少，刷題的時(shí)間同樣重要，建議選一個(gè)短假期或者沒有外界打擾的一個(gè)星期左右的時(shí)間段，瘋狂刷完一本習(xí)題集，這樣會(huì)更有做完一堆題，酣暢淋漓，全世界我最牛的感覺，我沒有考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)錯(cuò)題集，不是我覺得沒用，而是我懶，不想抄題，所以看你自己，錯(cuò)題集是你考前復(fù)習(xí)的好工具，但不要太早建立錯(cuò)題集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你剛開始復(fù)習(xí)做的錯(cuò)題，后來都會(huì)了，復(fù)習(xí)后期再弄錯(cuò)題集吧，懶的同學(xué)就在原題上做標(biāo)記就好，下次做還是不會(huì)再做一個(gè)標(biāo)記，后期我沒事的時(shí)候會(huì)翻翻原來做過的題，也又掌握了不少。

暑假真的太太太……悶熱，在這種天兒學(xué)習(xí)，每天總是效率不佳，渾渾噩噩。暑假馬上就過去一半了，復(fù)習(xí)進(jìn)度過慢，難免會(huì)著急。這里給大家推薦這種法子，幫你找回狀態(tài)“脈動(dòng)回來！

一、每計(jì)劃自我提醒

將學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)分到每天，最好記到小本上，用劃√或是打×的方式，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成計(jì)劃。早上起來，面對一堆堆的書和資料，不知如何下手時(shí)，看一下小本上的計(jì)劃表，就能立馬知道今天該做什么，昨天完成度怎樣……完成一項(xiàng)任務(wù)后，馬不停蹄地繼續(xù)下一任務(wù)，書本、資料在手中翻滾，這種忙碌感，會(huì)讓人感到充實(shí)又幸福。

提醒一下大家，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成，也必須具備可行性。任務(wù)量不能過于繁重或是過于分散，結(jié)合自身實(shí)際情況，才能制定出高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、定時(shí)定量營造緊張感

暑假可支配的時(shí)間比較多，很多小伙伴不知道該如何合理分配，結(jié)果往往就會(huì)造成浪費(fèi)。前段時(shí)間的調(diào)查中，有%的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不到小時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)并不飽和，也就是說，學(xué)一兩小時(shí)就歇一會(huì)，看看手機(jī)，做一些其他的小動(dòng)作。沒有高效地產(chǎn)出，這樣很容易產(chǎn)生松懈心理，學(xué)習(xí)效果一般。

建議大家嘗試一下番茄工作法，定一自己能堅(jiān)持的學(xué)習(xí)時(shí)長，計(jì)劃在這時(shí)間內(nèi)，能完成哪些任務(wù)。另外，還要保證在這時(shí)間內(nèi)，能夠保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

就比如說看網(wǎng)絡(luò)課程，盡量不要花費(fèi)整上午整下午的時(shí)間。一節(jié)課差不多一小時(shí)，很多app還可以倍速播放，把中間暫停記筆記的時(shí)間也加上，算出一大概的時(shí)間。

在開始聽課時(shí)，看下表，告訴自己在幾點(diǎn)時(shí)，必須完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)。帶著這種潛意識，自然不會(huì)聽著聽著課就走神或是做其他的事情。要知道，學(xué)習(xí)效果并不是靠時(shí)間堆出來的，效率高才是最重要的。

三、把握最開始的

無法很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的小伙伴，往往就因?yàn)闆]有做到入座則學(xué)。對于學(xué)習(xí)來說，最開始的很重要，如果一開始就懵懵懂懂，做做小動(dòng)作，東瞅瞅西看看，把手頭的學(xué)習(xí)一推再推，就很難找回學(xué)習(xí)的感覺。

如果能在坐下的以內(nèi)，保持專心致志學(xué)習(xí)的狀態(tài)，后面自然會(huì)進(jìn)入正軌，接下來的學(xué)習(xí)也會(huì)延續(xù)之前的狀態(tài)，專注。

四、保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏

復(fù)習(xí)節(jié)奏也就是學(xué)習(xí)慣性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，避免出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)有感覺時(shí)就猛學(xué)，沒有狀態(tài)時(shí)就停滯不前，沒有一的“輸入過程，能“輸出的東西自然就少?？佳袕?fù)習(xí)雖然很辛苦，但并不是讓我們成為苦行僧，沒沒夜地學(xué)習(xí)。能在一熟悉的環(huán)境內(nèi)，以一舒服的狀態(tài)，用一種輕松的心情來學(xué)習(xí)，知識點(diǎn)自然會(huì)吸收得快。

建議大家可以盡快調(diào)整好復(fù)習(xí)節(jié)奏，保持一種穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣一來，每天都有所收獲，積少成多，過了暑假，會(huì)看到明顯的進(jìn)步。

五、保持做題的興奮感

如果看很長時(shí)間書，很容易就會(huì)走神、產(chǎn)生疲勞感，真正看進(jìn)去的卻很少。這時(shí)候，可以選擇做些練習(xí)題，強(qiáng)迫自己去思考，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在做題的過程中，往往是精力最集中的時(shí)候，復(fù)習(xí)效果也比較好。

看書是一種“輸入，而做題，就需要你把頭腦中的知識進(jìn)行篩選、整理、輸出。在看書看累的時(shí)候，或者是難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，做題不失為一好法子。