過度的性格內(nèi)向心理孤僻對孩子的身心健康極為不利,如果你的孩子已經(jīng)存在內(nèi)向孤僻性格的傾向,那么你要及時找出孩子性格孤僻的真正原因,從家庭與社會把握孩子性格內(nèi)向孤僻的環(huán)境因素,對癥下藥,引導孩子走出孤僻。
從為人父母的第一天起,我們對孩子的心理關(guān)注就應該開始了。在平時,父母要多抽點時間培養(yǎng)孩子對新事物的興趣,保護孩子的好奇心和求知欲望,不要總是打擊孩子,認為他這也不行,那也不對。同時,要不失時機地讓孩子掌握探究新知識的方法,鼓勵孩子大膽想象,具體方法可參考《滿足心靈和情感的饑渴,幫助孩子走出孤僻》。
在處理家庭關(guān)系、人際關(guān)系時,父母最好是鼓勵孩子與同伴合作,幫孩子養(yǎng)成合作意識,掌握合作技巧,以此獲得人際關(guān)系支持和相應的人際地位。別忘了給孩子足夠的重視,給他表達和宣泄的機會。同時要讓他能夠體察他人的情緒、控制自己的情緒。在孩子的學習、游戲和生活等活動中,要有意識地培養(yǎng)孩子面對困境時的反應能力。
當你遇到開心或不開心的事時,一定想將心中的高興、苦悶等情緒對朋友傾訴,孩子也一樣。但是,一些孩子因為膽子比較小,不善于交往,朋友非常少,即使他們很希望傾訴,卻也找不到人。這時候,父母要鼓勵他相信自己,肯定他的長處,讓他多交些朋友。如果他在人多的地方覺得不自在,你可以為孩子創(chuàng)造與他人交往的機會,比如邀請與他比較合得來的朋友來家里玩。在家里,主人地位會給孩子增添交往的自信。同時,你還可以教孩子一些與朋友交往的技巧,如怎樣與朋友一同分享,哪些話會傷到朋友等。當孩子逐漸有了朋友之后,你就能發(fā)現(xiàn)孩子的性格會有所改善。
有意識地鍛煉孩子,可以強化他與人交往的行為,比如把家里的一些“外交”任務交給他去做,請他幫著給鄰居送東西,叫他到樓下拿快遞,或者給爸媽倒杯水等。但是不要過分地給孩子增加壓力,強迫孩子在客人面前表現(xiàn),這會使孩子感到更加難為情。另外,也不要隨便給孩子“貼標簽”,比如當著客人的面說“這孩子太膽小了”或“他天性不合群”,這對孩子來說,不僅不會改變他的孤僻性格,反而還強化了他的行為,使他認定自己原本就是這樣的,以致更加遠離群體,不善交往。
就算你不喜歡孩子孤僻的性格,也要尊重他,不能說孩子不喜歡交往就是缺點,大部分性格孤僻的孩子能夠在清凈中自得其樂,這是他們的一種生活方式。作為父母,你要做的就是主動和這類孩子溝通情感,滿足孩子的情感需要,比如同他握手、貼臉擁抱等,逐漸拆除他們心中孤僻的高墻。
很多孩子因為父母教育不當,過多地被限制參加正常的集體活動,或被父母經(jīng)常打罵、恐嚇等,或父母關(guān)系不和,家人遠離,遭遇各種意外等,從而產(chǎn)生嚴重的精神創(chuàng)傷,這也是造成他們孤僻的重要因素。
如果你打算帶孩子進行治療,恐怕不是一時半會就能見效的,這時最好尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,找出導致孩子孤僻的真正原因,同時改變不良的教育方法,引導孩子多參加集體活動,增加生活興趣,從而改善其孤僻的性格,讓孩子健康快樂地成長。
如何教育叛逆的孩子?了解孩子,做高明的父母,學會傾聽,孩子叛逆期經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題,家長這時候要做的不是指責,而是要學會傾聽,聽一聽孩子為什么會這么做,等孩子的氣消了,再和孩子講道理,這樣做為什么錯的,以后遇上類似的問題我們應該怎么做才能避免,可以經(jīng)常和孩子談心,了解孩子在學校的學習,生活情況,可以把自己的快樂事情分享給孩子聽,這樣一方面能在增加你和孩子的情感,孩子也能感受到你對他的關(guān)心...
更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,請進入
培訓問答
詳細了解
你也可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答: 在線咨詢