海文考研輔導(dǎo)開設(shè)考研鉆石系列課程，該課程是萬(wàn)學(xué)海文累計(jì)投入三億巨額資金，自主研發(fā)的考研輔導(dǎo)技術(shù)系統(tǒng)。 鉆石卡系統(tǒng)通過32大核心輔導(dǎo)系統(tǒng)對(duì)考研全程全部關(guān)鍵環(huán)節(jié)公共課、專業(yè)課、初試、復(fù)試、生理調(diào)節(jié)、心理疏導(dǎo)、院校專業(yè)選擇、復(fù)試調(diào)劑…的深度輔導(dǎo)、資源支持與精細(xì)管控，幫助水平高學(xué)員大幅度提升考研戰(zhàn)斗力，從而實(shí)現(xiàn)提高考研上岸率。

考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句怎么分析

?長(zhǎng)難句中的省略情況

長(zhǎng)難句中會(huì)存在各種各樣的省略，但是很多同學(xué)們對(duì)省略的部分并不了解，因而也因影響了對(duì)整個(gè)句子甚至文章的解讀。在長(zhǎng)難句中的省略情況主要有三種：

一、在單句中的省略情況。

1、有省主語(yǔ)：(We’ve) Got to go now;

2、省略謂語(yǔ)或謂語(yǔ)的一部分：(Is)The machine still not working;

3、省略賓語(yǔ)Which of them is the better choice?-Well, it’s hard to say (it).;

4、省略主語(yǔ)和謂語(yǔ)(或謂語(yǔ)的一部分)，只剩下表語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)或其他成分What a pity (it is) you can’t go to the lecture.

5、還有省略不定式、省略冠詞等等。

二、并列句中的省略。

在并列結(jié)構(gòu)中，如果后半句出現(xiàn)and, but, neither, either, nor, so, too時(shí)，后一分句與前一分句相同的部分可以省略?！纠篊harlie McCreevy, a European commissioner, warned the IASB that it did “not live in a political vacuum” but “in the real world” and that Europe could yet develop different rules. 在該句中謂語(yǔ)動(dòng)詞warn后接兩個(gè)并列的that引導(dǎo)的賓從。第一個(gè)從句中使用了not…but…”不是…而是…”句型，but后省略了與not后相同的動(dòng)詞live.】

三、不定式符號(hào)to后的省略。

有些動(dòng)詞比如afford, hate, have, hope, intend等之后，to往往省略動(dòng)詞，以免重復(fù)。

四、此外在狀語(yǔ)從句中的省略情況。

由whenever, whatever, wherever, however, no matter how/what/when/where以及whether…or等引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，也常常發(fā)生省略情況?！纠樱築ut particularly when viewed against America’s turbulent past, today’s social indices hardly suggest a dark and deteriorating social environment.在這句when引導(dǎo)的條件狀從中，因從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)相同，都為today’s social indices,故when后省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞。這句話可翻譯成尤其如果將當(dāng)下的社會(huì)指數(shù)放在美國(guó)動(dòng)蕩的歷史環(huán)境中來(lái)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些指數(shù)并未表示一個(gè)黑暗而惡化的社會(huì)環(huán)境。】

五、在定語(yǔ)從句中的省略

1、在限制性定語(yǔ)從句中可省略作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞whom,which,that. 例句：That is the naughty boy (whom/that) we talked about last week.

2、在direction(方向)，way(方式)，distance(距離)，time(時(shí)間)，times(倍數(shù))等會(huì)面所接的定義從句中常省略that ,which, in which. 例句：The direction (in which) we move a body can be changed.

?找出謂語(yǔ)，尋得主干

對(duì)于長(zhǎng)難句的分析來(lái)說，首先要找到就是句子中的謂語(yǔ)，句子中存在幾個(gè)謂語(yǔ)，就存在幾個(gè)分句，其中無(wú)需引導(dǎo)詞引導(dǎo)的為主句，需要引導(dǎo)詞的為從句。在每一個(gè)句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞之前的成分為主語(yǔ)，之后的為賓語(yǔ)，分析長(zhǎng)難句時(shí)，第一步先找到主句的主體部分(即主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ))，再確定從句的主體部分，如果從句中還有從句，再確定下面一層從句的主、謂、賓。閱讀時(shí)一層一層進(jìn)行，先把同一層次的內(nèi)容看完，再看下一層次的內(nèi)容。

?拆分句子結(jié)構(gòu)，層層簡(jiǎn)化

Although warnings are often appropriate and necessary——the dangers of drug interaction, for example—— and many are required by state and government, it isn't clear that they actually protect the manufacturers and sellers from liability if a customer is injured.

一眼掃視之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子挺長(zhǎng)的，而且有兩個(gè)破折號(hào)。兩個(gè)破折號(hào)，或是兩個(gè)逗號(hào)之間的內(nèi)容往往是插入語(yǔ)的成分。這種成分的特點(diǎn)就是拎出來(lái)之后不影響句子的結(jié)構(gòu)，并且在考研閱讀文章中，這樣的成分又往往不是文中的重點(diǎn)信息，所以應(yīng)該直接跳過對(duì)其采取不予理睬的策略。通過簡(jiǎn)化，句子結(jié)構(gòu)及會(huì)變得清晰，理解起來(lái)也更加容易。