考研的學(xué)生大都知道很多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課參考資料比較多，再加上研究生招生越來(lái)越重視專(zhuān)業(yè)課的能力，專(zhuān)業(yè)課在考研中占據(jù)著很大的分?jǐn)?shù)比。專(zhuān)業(yè)課相對(duì)其他學(xué)科有其存在的特殊性，在考研競(jìng)爭(zhēng)中，專(zhuān)業(yè)課對(duì)于考生的影響遠(yuǎn)大于任何一門(mén)公共課，原因有三點(diǎn): 1、專(zhuān)業(yè)課與公共課的學(xué)習(xí)規(guī)律有很大不同，公共課考試內(nèi)容全國(guó)完全統(tǒng)一，并且有明確的考試范圍，但是專(zhuān)業(yè)課的考試因人報(bào)考院校不同，專(zhuān)業(yè)不同，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)要求也不同，這就意味著每人的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)都是*，可供自己參考的前輩經(jīng)驗(yàn)相較于公共課是很少的。 2、在研究生考試的第二階段，也就是復(fù)試階段，面試?yán)蠋熗粗乜忌膶?zhuān)業(yè)課成績(jī)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課成績(jī)高不僅意味著你有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)功底，也意味著你在研究生階段能更好的展開(kāi)研究學(xué)習(xí)。 這樣的學(xué)生往往深得每導(dǎo)師的喜歡，所以專(zhuān)業(yè)課成績(jī)的高低也意味著你考入研究生之后能否可以成功拜在你的理想導(dǎo)師門(mén)下。 3、任何一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的考試內(nèi)容都涵蓋了本專(zhuān)業(yè)較為核心和重要的考點(diǎn)。這就要求考生在本科階段的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是很扎實(shí)的。 另外，在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握之上，每學(xué)校在該專(zhuān)業(yè)上的研究路徑不同，該校導(dǎo)師的研究范圍不同，所以必然導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)課的命題風(fēng)格在不同學(xué)校會(huì)有不同的風(fēng)格。所以大家必須在熟悉目標(biāo)院?？碱}的基礎(chǔ)上把握出題老師的命題思路才可以。下面小編為大家總結(jié)一些考研專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法。 走馬觀花法 這種方法較適合有指定參考書(shū)的輪專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)。家在剛開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候很難把握重點(diǎn)，但是看的太細(xì)也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且遍看完之后往往都是只有一大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。所以，這時(shí)候采取走馬觀花法，可以幫助大家在短時(shí)間內(nèi)對(duì)專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容有一全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀。這方法對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考研的人來(lái)說(shuō)更為重要哦。 筆記法 顧名思義，也就是大家在看完一節(jié)或一章的時(shí)候，要對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)，列成條目——再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)節(jié)約時(shí)間，記憶起來(lái)更為容易。筆記法能加深考生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。 提綱挈領(lǐng)法 大家除了熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)外，還要注重各部分基本理論知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，而不是孤立地，零散地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課試題的較后一道大題涵蓋的內(nèi)容和跨度往往都很大，各章節(jié)中與這問(wèn)題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。 抽取題目法 這方法就是要求大家要學(xué)會(huì)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)，總結(jié)的多了，自己就可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的測(cè)試題，把平時(shí)看書(shū)和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。這樣一方面可以鍛煉自己歸納概括的能力，另一方面也可以熟悉考試試題題型模式，為后面的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。 回憶法 建議大家在平常學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的系統(tǒng)化，并重點(diǎn)突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。這時(shí)候可以利用專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)目錄來(lái)回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來(lái)，然后再對(duì)照書(shū)本找出遺漏的部分重點(diǎn)記憶。把書(shū)本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本書(shū)甚至每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。 根據(jù)題型合理的復(fù)習(xí) 對(duì)于非統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課，不像政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)那樣很好的搜集資料，搜集資料只能靠我們自己了?？佳袕?fù)習(xí)怎能少的了參考書(shū)目、歷試題，這些都是必備的復(fù)習(xí)資料。其中試題是我們必須要掌握的，通過(guò)試題，我們可以了解到考研會(huì)考到哪些題型、分值布局、題量大小等。 那么，在復(fù)習(xí)備考中，簡(jiǎn)答題分值比重大的卷子，我們需要以課本為主，不能遺漏答案要點(diǎn)。對(duì)于論述題分值比較的卷子，是需要我們?nèi)プx一些相關(guān)的論文，搜集一些資料，去作為論述題展開(kāi)的論據(jù)?？荚嚲碜拥姆种挡季?，決定了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的側(cè)重點(diǎn)。 熟悉課本，建立知識(shí)框架結(jié)構(gòu) 無(wú)論考研的題目怎么變，都是離不開(kāi)課本的基礎(chǔ)知識(shí)的。所以掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)是必做的一件事情，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，根據(jù)課本搭建自己的知識(shí)框架，對(duì)大家后期復(fù)習(xí)會(huì)更加的有幫助。 課本對(duì)大家來(lái)說(shuō)太重要了，所以必須要把課本吃透。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可以瀏覽一下各章節(jié)的小標(biāo)題，大致的翻看一下，然后再熟悉里面的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容明確知識(shí)結(jié)構(gòu)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，結(jié)合自己的理解，做筆記，整理自己的知識(shí)框架體系。當(dāng)再次進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，拿知識(shí)框架體系來(lái)復(fù)習(xí)就可以了。