感統(tǒng)失調(diào)并不是一種疾病，但容易造成兒童在學(xué)習(xí)和行為上有困難，如果孩子出現(xiàn)注意力不集中、動作笨拙、討人被人撫摸、語言能力發(fā)展遲緩等表現(xiàn)，家長需要引起注意，很可能是存在感統(tǒng)失調(diào)。

一、正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復(fù)機構(gòu)有哪些

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心

3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復(fù)

6.子曰兒童康復(fù)

7.雅恩康復(fù)機構(gòu)

8.大米小米康復(fù)機構(gòu)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、相關(guān)機構(gòu)簡介

為什么要選擇康語

品牌沉淀

至今擁有10多年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)訓(xùn)練。

團隊規(guī)模

45座城市，74家機構(gòu)，3700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭。

監(jiān)督評估

入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解康復(fù)動態(tài)。

增值服務(wù)

兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

團隊規(guī)模

BCBA專家團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿技術(shù)。

一對一定制課程

根據(jù)專家評估報告IEP，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。

語言障礙訓(xùn)練

招生對象

發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程簡介

1、下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練；2、氣息訓(xùn)練；3、20組音系開發(fā)。

課程效果

1、提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化；2、掌握20組音系發(fā)音；3、促進表達能力。

課程教具

國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。

三、家長必讀康復(fù)知識

兒童語言訓(xùn)練的要點有哪些？

在進行語言訓(xùn)練過程中，由于年齡的不同，其訓(xùn)練的重點亦有所不同。

1歲以內(nèi)的小兒，主要進行進食訓(xùn)練及呼吸功能訓(xùn)練。要進行與其年齡相應(yīng)的語言訓(xùn)練，探討通過怎樣的刺激和游戲促進其語言理解能力的發(fā)育。

1歲的小兒，重癥者要制定語言訓(xùn)練計劃，根據(jù)其語言發(fā)育的情況制定相應(yīng)的語言開發(fā)計劃，重點是促進其語言的表達，促進其說話的能力，使其形成肯定(yes)和否定(no)的概念等。

2~3歲的小兒，重點是發(fā)聲-構(gòu)音訓(xùn)練及說話的訓(xùn)練，導(dǎo)入聲音語言以外的記號(如文字等)體系。在這一時期，還要判定是否有失語型的語言障礙，并進行相應(yīng)的處理。

4~6歲是語言發(fā)育的充實期，因而要強化上述的訓(xùn)練治療。

7~10歲仍然需要繼續(xù)進行語言訓(xùn)練。對于入學(xué)讀書者，要與學(xué)校教師協(xié)作，對小兒進行語言開發(fā)并要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

這是康語言語訓(xùn)練機構(gòu)的品牌愿景，也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望，康語相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來，那么通過不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長，讓孩子能夠早日邁入一個新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧！