當(dāng)下很多家長反應(yīng)，孩子總是玩手機(jī)，尤其是這幾年孩子要上網(wǎng)課，孩子總是不聽課，拿到手機(jī)后就只玩游戲，孩子網(wǎng)癮與孩子厭學(xué)是相互的，所以家長們很是頭疼，想著怎么才能把孩子的網(wǎng)癮戒除，小編建議可以把孩子送到正規(guī)的軍事化網(wǎng)癮戒除中心，幫助孩子樹立正確的發(fā)展方向，但是國內(nèi)哪家軍事化叛逆網(wǎng)癮戒除中心好？小編為你推薦以下機(jī)構(gòu)介紹，一起來看看相關(guān)介紹？

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：學(xué)校辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了布局合理、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅。屬全國首家成長教育特訓(xùn)學(xué)校

2、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：學(xué)校會對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，知曉其中利害，同時逐步的讓孩子脫離對游戲的這種依賴性

3、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴(yán)格，比平常的普通高中學(xué)校相對來說，嚴(yán)格許多

4、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：注重特長培養(yǎng)，揚(yáng)長補(bǔ)短，同時開展家長與孩子的互動，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備

5、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。

6、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：是一所專門從事問題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問題的10-18歲青少年

7、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長道路上保駕護(hù)航，為家長解決青春期兒童的教育難題

8、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個學(xué)員的潛能。在傳授知識的同時，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí)，健康成長，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。

9、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：是一所針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)?？梢噪S時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；

10、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣

勵心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵心志學(xué)叛逆教育：注重對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢—心理矯正—心理輔導(dǎo)。
• 2.勵心志學(xué)叛逆教育：通過以教育和快樂體驗，做到“因人而異，因材施教”的原則。
• 3.勵心志學(xué)叛逆教育：塑造孩子健全人格，樹立孩子正確三觀。
• 4.勵心志學(xué)叛逆教育：通過軍事化培訓(xùn)，鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的行為。
• 5.勵心志學(xué)叛逆教育：加強(qiáng)人生觀、價值觀、知識觀、事業(yè)觀及生命教育的意義。