孩子要怎么學(xué)才能在高三取得好成績(jī)?
1、注重復(fù)習(xí)總結(jié)
復(fù)習(xí)總結(jié)主要對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再記憶,以加深印象。對(duì)于多次考試或者練習(xí)出現(xiàn)的錯(cuò)題,或者在某一個(gè)類型題目經(jīng)常犯錯(cuò)的地方,要著重加強(qiáng)復(fù)習(xí),對(duì)解題方法加以鞏固。必要時(shí),可以隔三岔五鞏固一次,通過(guò)不斷地反復(fù)地復(fù)習(xí)總結(jié),確保不在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。
2、學(xué)會(huì)觸類旁通
如前所述,數(shù)學(xué)題目的出題方式千差萬(wàn)別,同一個(gè)類型的題目可以有幾種甚至十幾種表述方式,并且各個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)之間具有緊密的聯(lián)系。因此學(xué)會(huì)觸類旁通,舉一反三是確保在任意情況下都能順利解出題目的關(guān)鍵。要對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),把相同或者有規(guī)律的地方記錄在一起,把類似的題型或者關(guān)聯(lián)性很高的題目記載在一起,便于今后的學(xué)習(xí)鞏固。
3、提高思維敏捷力
如果數(shù)學(xué)課沒(méi)有一定的速度,那是一種無(wú)效學(xué)習(xí)。慢騰騰的學(xué)習(xí)是訓(xùn)練不出思維速度,訓(xùn)練不出思維的敏捷性,是培養(yǎng)不出數(shù)學(xué)能力的,這就要求在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要有節(jié)奏,這樣久而久之,思維的敏捷性和數(shù)學(xué)能力會(huì)逐步提高。
4、避免遺留問(wèn)題
在數(shù)學(xué)課堂中,老師一般少不了提問(wèn)與板演,有時(shí)還伴隨著問(wèn)題討論,因此可以聽(tīng)到許多的信息,這些問(wèn)題是很有價(jià)值的。對(duì)于那些典型問(wèn)題,帶有普遍性的問(wèn)題都必須及時(shí)解決,不能把問(wèn)題的結(jié)癥遺留下來(lái),甚至沉淀下來(lái),有價(jià)值的問(wèn)題要及時(shí)抓住,遺留問(wèn)題要有針對(duì)性地補(bǔ),注重實(shí)效。
5、巧刷題,題型必須得見(jiàn)、
刷題和掌握大量題型是對(duì)于學(xué)好高中數(shù)學(xué)是重要的手段,所以我們可以通過(guò)將老師給我們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來(lái),在多加練習(xí),把老師給布置的相同題型刷熟練,在定期的不斷鞏固,復(fù)習(xí)。
這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。比如數(shù)列部分,我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯(cuò)位相減法、累加法、累乘法等不同題型,我們只需要將每個(gè)題型都掌握并與題做到一一對(duì)應(yīng)。這樣,我們面對(duì)題不會(huì)出現(xiàn)不知道如何下手的尷尬情況。