位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 四川問題孩子學(xué)校全國(guó)十大排名
1.善一教育
2.善聆教育
3.國(guó)瑾教育
4.圣賢訓(xùn)教育
5.大正教育
6.興華教育
7.愛德思睿教育
8.弘揚(yáng)教育
9.德善美叛逆管教學(xué)校
10.心種子教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
厭學(xué)癥可以概括為不成熟的心理發(fā)展。在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,分?jǐn)?shù)壓力蔓延,時(shí)間緊迫,青年學(xué)生*空間少,導(dǎo)致溝通不暢,各方面困難壓抑在心理上,導(dǎo)致性格內(nèi)向,注意力偏差,厭學(xué)。在極度焦慮的情況下,容易出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。這世界上的事,關(guān)鍵看有心沒心,有心人的“心”時(shí)刻是覺醒的,使孩子的觀察力、想象力、理解力、記憶力、認(rèn)知力、拼裝力、創(chuàng)造力大大加強(qiáng),而這些能力恰恰是構(gòu)成孩子智商結(jié)構(gòu)的重要部分。兒童對(duì)個(gè)人未來、前途悲觀、絕望、自卑。因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師不太注意孩子氣質(zhì)的變化,要么盲目追求高成績(jī),要么強(qiáng)迫孩子拿到這個(gè)級(jí)別的證書,這是一些孩子不愿意做的事情,導(dǎo)致溝通少的孩子心理矛盾極端,抑郁自殺,更不用說厭學(xué)了。
一、不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。小學(xué)過渡到初中,是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,首先就是課程的增加,小學(xué)最多三門課程,語數(shù)外,但是,當(dāng)?shù)搅顺踔幸院螅n程的增加,讓孩子的學(xué)習(xí)壓力大增,再加上不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,很有可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,然后被老師批評(píng),被父母責(zé)罵,這樣的情況下,難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
二、引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中生活。這樣的情況下,家長(zhǎng)一定不能再去批評(píng)孩子了,孩子本身對(duì)于初中就是不適應(yīng)的,剛開始跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度也屬于正常現(xiàn)象,等他適應(yīng)好了以后,自己調(diào)整自己的心態(tài),那么成績(jī)就會(huì)再度恢復(fù)。如果家長(zhǎng)只會(huì)批評(píng)他,那么家長(zhǎng)的批評(píng)就是壓死孩子的最后一根稻草,他會(huì)覺得很委屈,從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要做的應(yīng)該是跟孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,理解他的心情,去安慰他,并幫助他一起調(diào)整、適應(yīng),這樣孩子才會(huì)更快從厭學(xué)情緒中脫離出來,讓成績(jī)恢復(fù)。
1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象:具有以下情形的8-20周歲以下青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差,愛發(fā)脾氣、心理脆弱,無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,不善表達(dá),缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。
2.學(xué)校管理模式:孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長(zhǎng)可以來校和孩子一起過年)。孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校;在校不允許使用手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個(gè)宿舍里面,保證孩子在校安全。學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理,四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。
3.孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)家長(zhǎng)微信群心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期,對(duì)于孩子的改變非常重要,孩子到校2個(gè)月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。鄭重承諾:保證24小時(shí)輪流值班,保證不打罵孩子,終身提供免費(fèi)咨詢,簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。
青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校非常多,但是像勵(lì)志青少年教育集團(tuán)在心理,行為,以及文化課方面等教育這么全面和完善的還在少數(shù)希望可以供大家參考。如果想要了解更多關(guān)于叛逆孩子改造學(xué)校的信息可咨詢?cè)诰€客服老師,專業(yè)為你解答。
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