青春期叛逆的孩子越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的叛逆行為有些束手無(wú)策，無(wú)奈只能把孩子送至專(zhuān)門(mén)的叛逆管教學(xué)校。很多叛逆期孩子的家長(zhǎng)、朋友讓我給大家推薦幾家不錯(cuò)的叛逆學(xué)校。其實(shí)現(xiàn)在叛逆學(xué)校也挺多的，各個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境及教學(xué)質(zhì)量參差不齊，那么該如何選擇叛逆學(xué)校呢，今天小編就給大家推薦幾家區(qū)域不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校:

1.護(hù)航教育 招生范圍:全國(guó)

2.青少年素質(zhì)教育學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

3.宏圣叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

4.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

5.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

6.豫華教育學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

7.成才青少年教育基地 招生范圍:全國(guó)

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國(guó)

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

以上機(jī)構(gòu)不分排名前后，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。

定制轉(zhuǎn)變方案，針對(duì)解決孩子問(wèn)題

青少年素質(zhì)教育全封閉特訓(xùn)學(xué)校致力于將孩子們培育成具備“自理自立、為人處世、理解包容、高效學(xué)習(xí)、拓展能力、心懷感恩、珍惜福分”品質(zhì)的優(yōu)秀少年。我們實(shí)行24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，確保辦學(xué)過(guò)程全程透明，讓家長(zhǎng)放心。

為達(dá)成這一目標(biāo)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了以下教育轉(zhuǎn)化活動(dòng)和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段：

軍事化訓(xùn)練：這所叛逆期問(wèn)題青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)內(nèi)務(wù)整理、體能訓(xùn)練、隊(duì)列演練等活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、遵守規(guī)矩。

勞動(dòng)訓(xùn)練：為了讓孩子們了解勞動(dòng)的價(jià)值和意義，我們叛逆期問(wèn)題青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校設(shè)置了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、工業(yè)手工勞動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐等多種形式的勞動(dòng)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感。

法制學(xué)習(xí)：這所叛逆期問(wèn)題青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校重視法制教學(xué)，通過(guò)講解法律法規(guī)、分享案例故事等方式，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的法治觀念，遵守社會(huì)規(guī)范。

勵(lì)志教育：這所叛逆期問(wèn)題青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校運(yùn)用教育心理學(xué)、教育激勵(lì)學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)孩子們的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們建立自信、自律、自強(qiáng)的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

體驗(yàn)教育：這所叛逆期問(wèn)題青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校組織豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人做事的基本道理，將良好的品質(zhì)內(nèi)化為心理品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。

怎樣管理叛逆期的青春期叛逆的孩子？

1.不要給孩子過(guò)高的期望。

當(dāng)今中國(guó)的獨(dú)生子女教育，如果說(shuō)在生活上是家長(zhǎng)慣壞了孩子的話，那么在學(xué)習(xí)上恰恰是孩子慣壞了父母，不斷加碼的要求，盡力滿(mǎn)足，使當(dāng)代父母變得越來(lái)越貪婪，貪婪像一個(gè)黑洞，孩子在沒(méi)有盡頭的隧道中前行，包袱越來(lái)越重，心情越來(lái)越沉重，自信也被吞沒(méi)了，孩子不是為自己學(xué)習(xí)，而是在為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

因此家長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而忽視與孩子的情感溝通，只有走進(jìn)孩子心靈，才能走出教育誤區(qū)，要從現(xiàn)在起，滿(mǎn)足孩子無(wú)形生命的需求，賞識(shí)孩子。

2.教育需要不斷反思。

即使孩子出現(xiàn)叛逆的行為和想法，父母也不要表現(xiàn)得態(tài)度緊張。

叛逆情緒本身沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，父母不要戴著有色眼鏡看待。

越在孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候，越應(yīng)當(dāng)抱有耐心和理解，告訴青春期的叛逆父母可以接納，并引導(dǎo)青春期的叛逆如何正確排解和表達(dá)，用正確的方式將其釋放出來(lái)。

如果我們家長(zhǎng)忽視了同孩子以朋友的關(guān)系去溝通交流，內(nèi)心隔閡，那么養(yǎng)了十幾年的孩子，很可能等于沒(méi)有孩子，并不能真正的享受到為人父母的樂(lè)趣。

3.犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)樾闹遣怀墒?，情感不完善，孩子憑毅力克服不了一些不成熟的行為。

犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利，這時(shí)需要父母正確的引導(dǎo)，在人格上平等的對(duì)待孩子，用真誠(chéng)換取真誠(chéng)，用寬容換取寬容。

如果大家想詳細(xì)了解青少年封閉叛逆孩子學(xué)校的具體情況（如收幾歲的孩子、一年收費(fèi)多少錢(qián)、上多長(zhǎng)時(shí)間等問(wèn)題），請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！歡迎您隨時(shí)來(lái)專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年叛逆期教育學(xué)校試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！