對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子的青春期叛逆是一件很煩惱的事情，而這個(gè)時(shí)期的孩子往往都是打也打不得，說(shuō)也說(shuō)不得。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題費(fèi)勁心思，但是總感覺力不從心，也得不到很好的效果，這個(gè)時(shí)候，其實(shí)需要的并不是責(zé)怪孩子，而是需要家長(zhǎng)的自我反思。

正規(guī)叛逆學(xué)校，通過(guò)心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“黔東南全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校專注叛逆孩子行為矯正全封閉軍事化管理教學(xué)”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、正苗啟德叛逆學(xué)校（口碑好）

3、善一青少年特訓(xùn)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

4、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

5、慧諾特厭學(xué)孩子管教學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，杰龍建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】我校是一所專門針對(duì)青少年叛逆問(wèn)題而設(shè)立的學(xué)校，旨在幫助家長(zhǎng)解決孩子的叛逆行為。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和責(zé)任感，采用個(gè)性化教育模式，關(guān)注青少年叛逆問(wèn)題，注重實(shí)踐教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。該校為青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了良好的支持。

杰龍青少年叛逆基地招生對(duì)象：

（1）年齡：8-18歲。

（2）學(xué)習(xí)和生活可以照顧自己；無(wú)嚴(yán)重身體疾病、精神疾病等傳染??；無(wú)非法、犯罪行為、無(wú)傳染病（醫(yī)院健康證明），無(wú)智力障礙，可參加普通體育活動(dòng)。

（3）無(wú)理想、無(wú)目標(biāo)、無(wú)責(zé)任的三無(wú)少年；消極頹廢、自私偏執(zhí)、消極情緒、家庭冷漠；自制力、承受力、自理能力差；虛榮、惰性、叛逆心理強(qiáng)；厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)、混社會(huì)等不良行為習(xí)慣的青少年。

（4）智力正常。焦慮、躁狂、恐懼、頹廢、自閉癥、網(wǎng)游、網(wǎng)戀、棄學(xué)、厭學(xué)、早戀、逃學(xué)的人，以及嚴(yán)重叛逆、對(duì)抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、家庭冷漠、不懂感恩、行為不當(dāng)、抽煙撒謊、花錢無(wú)度、愛好不好的孩子。

（5）抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、恐懼癥、自閉癥等原因躁狂等精神障礙者，按特殊學(xué)生先進(jìn)行心理治療后再進(jìn)行培訓(xùn)。

1、調(diào)皮孩子管教學(xué)校與你分享:中學(xué)生叛逆期如何教育

孩子發(fā)脾氣是發(fā)泄他自己的不滿情緒，這時(shí)候父母一定要接受孩子的情緒，分析孩子發(fā)脾氣背后表達(dá)的需求，根據(jù)情況給予引導(dǎo)。孩子小時(shí)候不會(huì)辨別情緒，缺乏有效的情緒控制和合理的情緒表達(dá)能力，要學(xué)會(huì)做一個(gè)耐心傾聽的父母，孩子亂發(fā)脾氣，是他不知道如何正確表達(dá)自己內(nèi)心的情緒。他用發(fā)脾氣的行為方式來(lái)告訴父母他的不滿、失望、恐懼等等，尋求父母的注意、幫助。因此最不合格的父母就是以發(fā)脾氣解決孩子的發(fā)脾氣。

2、封閉式叛逆學(xué)校與你分享:家長(zhǎng)言之有度，孩子成長(zhǎng)更美

性格是一個(gè)人不同于他人的秉性和習(xí)慣的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，孩子也不例外。因此說(shuō)，教育孩子，也應(yīng)考慮孩子的個(gè)性，對(duì)不同性格的孩子，應(yīng)當(dāng)采取不同的說(shuō)話方式。因?yàn)檎f(shuō)話方式的正確與否，對(duì)孩子產(chǎn)生的教育效果是不一樣的。說(shuō)話方式正確，孩子愿意接受，效果就好;說(shuō)話方式不當(dāng)，孩子不愿接受，不僅效果不好，甚至還可能產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。

3、勵(lì)志學(xué)校與你分享:孩子頂撞父母，家長(zhǎng)該如何做？

就算孩子可能會(huì)說(shuō)出很傷害我們的話，我們很難過(guò)，很想爆發(fā)，那么請(qǐng)你先平復(fù)一下自己的情緒，再語(yǔ)氣平和地告訴孩子“我知道我的一些做法讓你感到很受傷，你很難過(guò)，我可以陪著你，可以聽你訴說(shuō)”。讓孩子可以繼續(xù)去把集結(jié)在內(nèi)心的情緒和負(fù)面的東西釋放出來(lái)，這個(gè)過(guò)程對(duì)父母一定會(huì)特別挑戰(zhàn)，但是也唯有這樣，才能更好地陪伴孩子走過(guò)這個(gè)階段，并且成為一個(gè)他們信賴的父母，成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

4、少年矯正學(xué)校與你分享:孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦？

孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦你好,孩子懶惰沒有上進(jìn)心,但父母很頭疼,不知道怎么辦是嗎?這種情況需要詳細(xì)的了解,需要幫助,可以加老師付費(fèi)預(yù)約咨詢,也可以去老師主頁(yè)免費(fèi)提問(wèn)咨詢對(duì)于這樣的孩子,一是培養(yǎng)他良好的生活與學(xué)習(xí)慣性。二是適當(dāng)?shù)姆畔?不要什么事情都去為他做。進(jìn)而培養(yǎng)他的*性、自尊性。

如果孩子特別生氣，家長(zhǎng)可以通過(guò)替孩子把情緒說(shuō)出來(lái)的方式，來(lái)安撫孩子的情緒。比如告訴孩子，我知道你很生氣，但是生氣也是沒有用的，我們還是要想想怎么解決問(wèn)題等。讓孩子知道自己是被理解的，這樣孩子就會(huì)非常信任家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)自己的心里到底在想什么。