叛逆

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子產(chǎn)品已經(jīng)影響到人們生活的方方面面，青少年作為未成年人自制力有限，因此很容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。不少家長(zhǎng)各種方法都試了，效果并不好，小編建議家長(zhǎng)可以考慮一下軍事化戒網(wǎng)癮學(xué)校，今天這篇文章會(huì)為大家詳細(xì)介紹一下“重慶排名六大的叛逆戒網(wǎng)癮孩子教育學(xué)校推薦”，家長(zhǎng)可以作為參考。

叛逆干貨分享

在這個(gè)智能化的時(shí)代，手機(jī)的功能已強(qiáng)大到足以讓“全民低頭”。由于缺乏判斷力和自制力，越來越多的青少年沉迷于手機(jī)游戲而無法自拔。

鄰居家的小孩小濤，今年讀初一，是個(gè)地道的“手機(jī)迷“。只要一談起手機(jī)游戲，他可以滔滔不絕跟你聊半個(gè)小時(shí)都不帶眨眼。

可是，這讓他的爸媽愁壞了。因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲，他的成績(jī)和視力直線下降。跟他講道理吧，他左耳進(jìn)右耳出；把手機(jī)沒收了吧，他能絕食三天奮力反抗。望著夫妻倆無助的樣子，我告訴他們，走好這三招，一定能讓小濤徹底放下手機(jī)。

第一招:約法三章

我告訴他們，是家長(zhǎng)疏于管理，才造就了小濤沉迷手機(jī)的壞毛病。所以，作為家長(zhǎng)必須要付出代價(jià)，要主動(dòng)與小濤進(jìn)行談判。

在我的建議下，最終小濤的爸爸與他達(dá)成一致：小濤星期六不玩手機(jī)，他的爸爸同時(shí)推掉一切應(yīng)酬，專門陪小濤戶外活動(dòng)一天。

第二招:興趣轉(zhuǎn)移

用手機(jī)以外的事情來分散小濤的注意力，轉(zhuǎn)移他的興趣。

小濤爸爸是一名釣魚愛好者，因此周六他帶著小濤來到了小河邊。剛開始小濤對(duì)釣魚顯得漫不經(jīng)心，但隨著爸爸上鉤的魚兒越來越多，他也開始觀察起釣魚的過程來。他的爸爸喜出望外，立馬開始趁勢(shì)教他。

十分鐘后，在爸爸的指導(dǎo)下，他釣上了第一條魚，于是立即興致大增。那個(gè)下午，關(guān)于釣魚，他問了爸爸很多個(gè)為什么。當(dāng)然，他的爸爸也借機(jī)跟他聊了許多手機(jī)里學(xué)不到的道理。很顯然，他的爸爸成功地幫助小濤找到了興趣愛好的替代點(diǎn)。

第三招:辯論明理

在關(guān)鍵時(shí)刻讓孩子明白沉迷手機(jī)的危害。

一個(gè)月過去了，小濤很明顯在開始期待每周六的釣魚之旅。而讓小濤丟掉手機(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，終于來臨了。

一個(gè)星期五的晚上，小濤爸爸和他開始了一次“釣魚～手機(jī)”利弊辯論賽。通過自己的實(shí)踐和思考，加之父親的循循善誘，小濤漸漸明白了其中的道理。

最終，他主動(dòng)將手機(jī)游戲刪除，并將手機(jī)交給了爸爸。作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸次日贈(zèng)送他一根精美的釣竿。

本地叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1.勵(lì)心志學(xué)教育：全國(guó)多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

2.杰龍教育：入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式，一起來看看吧!

3.愛德思睿教育：正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育,助力青少年擺脫不良行為,完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!

4.護(hù)航教育：是國(guó)內(nèi)老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校，采用全封閉式管理，護(hù)航教育成立以來獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

5.啟德教育：杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校由特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

6.杰龍叛逆孩子管教學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

一、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育招生對(duì)象:

招收網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費(fèi)、混跡社會(huì)、親情冷漠述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好缺乏自控力感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀等問題青少年

二、開設(shè)課程:

1.心理疏導(dǎo)

心理老師通過對(duì)孩子進(jìn)行心理測(cè)評(píng)、分析、交流，打開孩子的心扉，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，引導(dǎo)孩子走出困惑，讓孩子擁有健康、積極的心態(tài)；

2.國(guó)學(xué)教育

通過對(duì)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，感受國(guó)學(xué)魅力，汲取文化精髓，讓孩子從中學(xué)會(huì)做人處世、懂得感恩和孝道，培養(yǎng)優(yōu)良人格，提升道德品質(zhì)。

3.軍事化訓(xùn)練

通過嚴(yán)格的軍事化生活和訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子的行為，磨練孩子的意志，提高孩子的自控能力，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、不畏困難的精神，讓孩子成為堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

4.生活體驗(yàn)

通過各種各樣的生活實(shí)踐，讓孩子提高動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)生活自理，體會(huì)付出的艱辛和收獲的喜悅，了解父母的不易，學(xué)會(huì)包容和關(guān)愛；

5.興趣愛好培養(yǎng)

通過發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子感受到追求的樂趣、得以調(diào)節(jié)精神、修身養(yǎng)性、陶冶情操，從技能的進(jìn)步中獲得信心和成就感。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)校通過開設(shè)“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵(lì)志教育”“親子教育”“國(guó)學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子從新認(rèn)識(shí)父母、家庭與社會(huì)。
• 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航，為家長(zhǎng)解決青春期兒童的教育難題。
• 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣。
• 4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育為了更好地教育學(xué)生，學(xué)校始終堅(jiān)持以教育為導(dǎo)向，提升孩子的道德素質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，讓每個(gè)孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，教他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)快樂的人。